育星资源网
下载操作遇到问题?

下载控件正在启动。长时间没有下一步时,可刷新页面、更新浏览器或使用以下备用入口。

建议使用更新后的 Chrome、Edge 或系统浏览器;在微信、QQ 内可从菜单选择“在浏览器打开”。

备用入口仍执行原扣点、计次规则。若刚才已经确认下载但结果未返回,请先核对下载记录,勿重复提交。

语文教学资源

黄沙百战穿金甲——边塞诗歌鉴赏教案

通用

文件格式
doc
文件大小
16 KB
更新时间
2010/1/17 16:26:58
累计下载
164

资源预览

约4032字。
  黄沙百战穿金甲——边塞诗歌鉴赏教案
  教学目标:
  1、了解掌握边塞诗的主要特点和基本情感。 
  2、学习运用鉴赏边塞诗的一般方法。 
  教学重点:形象分析,感情把握
  教学难点:鉴赏能力的培养
  一、 介绍边塞诗的特点
  边塞诗派:指唐朝开元天宝年间形成的一个以反映唐朝边界战争生活为主要内容的诗歌流派。代表作家有高适、岑参、王昌龄等诗人。
  边塞诗是时代的产物,是最能体现国运兴衰的作品。盛世唐朝时期的边塞诗,豪迈奔放,一往无前是其主调;而宋代的边塞诗更多地表现出报国无门的愤懑、压抑以及归家无望的哀伤(代表人物范仲淹)。
  二、边塞诗常见思想主题 
  写出下面每首诗的内容和抒发的情感
  1. 抒写将士杀敌卫国建功立业的豪情
  从军行  王昌龄
  青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
  借孤寂艰苦悲壮的战争生活的描写表现戍边将土的壮志豪情。
  2. 表现与亲人的离情别绪,表现思乡思亲的主题。 
  题苜蓿峰寄家人岑参
  苜蓿峰边逢立春,胡芦河上泪沾巾。闺中只是空思想,不见沙场愁杀人。
  以家人的思念来反衬征人思乡的愁苦。
  3. 描绘戍守战斗的场面,揭露官兵之间的矛盾,表达反战主题。