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2009-2010学年度北京市清华附中高二第一学期期末试卷语文试题
分类:
语文
/
高中试卷
/
高二上学期试卷
版本:
人教版
类型:
doc
大小:
113 KB
评级:
时间:
2010/1/23 17:03:59
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共24题,约8540字。高二第一学期期末试卷
语文
清华附中高08级 2010.1
一、基础知识(共15分,每小题3分)
1.下列分组词语中,加点字注音完全正确的一项是( )
A.城阙(què) 迤逦(lǐ) 凝睇(tì) 钗擘(bò)
B.潺湲(yuán) 芷葺(qì) 庑门(wǔ) 衣袂(mèi)
C.石扉(fēi) 欢谑(nuè) 酒馔(zhuàn) 溽暑(rù)
D.舟楫(jí) 旌旆(pèi) 烽燧(suì) 潦缩(liáo)
2.下列各组句子中,加点词解释完全正确的一项是( )
A.六宫粉黛无颜色 颜色:容貌,姿色
与佳期兮夕张 佳期:美好的时期
吞声踯躅不敢言 踯躅:徘徊不前
两朝开济老臣心 开济:开创,扶助
B.薄帷鉴明月 鉴:照
白日沦西河 沦:陷落
愿逐月华流照君 逐:追随
渌水荡漾清猿啼 渌:清澈
C.风景旧曾谙 谙:熟悉,熟识
夜雪初霁 霁:天气由雪转晴
聒碎乡心梦不成 聒:声音嘈杂,此处指风雪声
会须一饮三百杯 会:应当
D.侵晓窥檐语 侵晓:天快亮之时
大漠穷秋塞草腓 穷秋:深秋
绝域苍茫无所有 绝域:最远的边界
城上高楼接大荒 大荒:泛指荒僻的边远地区
3.下列各句中加点的成语,使用不恰当的一项是( )
A.苏州腾飞的主要经验,就是以创建文明城市为龙头,带动其他各项工作的开展,使精神文明和物质文明比翼双飞,使两个文明建设的互动效应充分发挥。
B.随着中央一系列方针政策的贯彻落实,随着扩大内需和稳定外需的协调发展,国家在各种危机和挑战面前,将更游刃有余。
C.达尔文一生中最奇妙的一段时光,就是他虽已构想出了“演化论”基本的概念,但也只有一些片段的想法流传出去,他只跟一些知心好友鱼雁往还,讨论想法。
D.当代职场谋略颇讲为人之道、修养和技巧,年轻人初入职场能够踌躇满志,将有利于未来事业的发展。
4.下列有关文学常识的表述,不正确的一项是( )
A.“歌行体”是古体诗的一种,属于汉魏乐府诗题,一般音节格律比较自由,篇幅长短不一,像李白《梦游天姥吟留别》,白居易《长恨歌》,高适《燕歌行》等都属于这类作品。
B.诗歌在唐代出现新的体裁形式近体诗,也叫格律诗,其中有律诗、绝句之分,又有“五言”“七言”之别,而律诗无论五言还是七言,颔联和颈联都要对仗。
C.词,原名“曲子词”,就是“歌词”的意思。词有词调,同一词调又有不同的格律。词按照篇幅长短可分为小令、中调、长调三种。《一剪梅》、《水调歌头》、《长相思》、《天净沙》等都是词牌名。
D.元代出现一种新的诗歌样式——小令,也叫“叶儿”,是元散曲中的一种,属单支曲子。形式上比以往的诗词更为灵活,文字更通俗。像关汉卿《南吕一枝花•不伏老》、张养浩《山坡羊•潼关怀古》等,朴实自然。
5.下列有关文学常识的表述,不正确的一项是( )
A.南朝梁萧统所编《文选》收录了十九首汉代五言诗,这些诗语言浅近自然,诗境清远平和,刘勰在《文心雕龙》中誉之为“五言之冠冕”。
B.盛唐时唐代诗歌这座高峰的顶点,名家辈出,李白和杜甫是其中的代表;风格多样,流派纷呈,像“王孟”代表的山水田园诗,“高岑”代表的边塞诗等。
C.苏轼是宋代最为著名的词人,他的词打破了前人“词为艳科”的旧传统,“以诗为词”,冲破了词的音律束缚,达到了“无言不可入,无事不可言”的境地。
D.元明清时期,诗歌创新和拓展较少。到雍正、乾隆年间,名家迭起,沈德潜持“格调说”,袁枚主“性灵说”,翁方纲倡“肌理说”,但要数龚自珍最具忧患意识和哲理色彩,并提出“诗界革命”。
二、阅读下面文言文文段,完成6-10小题(每小题3分,共15分)
于是项王乃上马骑,麾下壮士骑从者八百余人,直夜溃围南出,驰走。平明,汉军乃觉之,令骑将灌婴以五千骑追之。项王渡淮,骑能属者百余人耳。项王至阴陵,迷失道,问一田父,田父绐曰:“左。”左,乃陷大泽中,以故汉追及之。项王乃复引兵而东,至东城,乃有二十八骑。汉骑追者数千人。项王自度不得脱,谓其骑曰:“吾起兵至今八岁矣,身七十余战,所当者破,所击者服,未尝败北,遂霸有天下。然今卒困于此,此天之亡我,非战之罪也。今日固决死,愿为诸君快战,必三胜之,为诸君溃围,斩将,刈旗,令诸君知天亡我,非战之罪也。”
……
于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣船待,谓项王曰:“江东虽小,地方千里,众数十万人,亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船,汉军至,无以渡。”项王笑曰:“天之亡我,我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?纵彼不言,籍独不愧于心乎?”乃谓亭长曰:“吾知公长者。吾骑此马五岁,所当无敌,尝一日行千里,不忍
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