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人教新课标七年级上语文第14课《秋天》同步练习
Yunping7811
一、基础巩固
1、给下列加点字注音:
肥硕( ) 栖息( ) 寥阔( ) 枯涸( ) 清洌( ) 梦寐( )
2、填空
本诗作者,四川万县(现重庆万州)人,现代、,代表诗集
等,本诗表达了作者对的。
3、为什么说诗歌所描绘的是一幅乡村秋景图?
4、品味下列句中加点词语。
①“震落了清晨满披着的露珠,
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②伐木声丁丁下地飘出幽谷。”
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二、课内阅读
震落了清晨满披着的露珠,
伐木声丁丁地飘出幽谷。
放下饱食过稻香的镰刀,
用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。
秋天栖息在农家里。
1.这节诗从多种感官角度出发,描写秋景。“伐木声丁丁地飘出幽谷”一句是从________角度,写出了幽谷________的特点。“稻香”从________角度,暗示稻子成熟,展示丰收的图画。
2.“秋天栖息在农家里”一句运用了________的修辞手法。
3.如果把“栖息”字换成“停留”或其他的动词,好不好?为什么?
答:________________________________________________。
4.这一节诗歌所描写的画面可以用一个什么词来概括?它由哪两个场景组成?
答:________________________________________________。
5、用优美的语言描绘这幅一幅图画。
三、课外延伸:
踩着满径的黄叶,裹着一路的菊香,秋姗姗而来,叩响了季节的门。
它从一片绿里带黄的落叶中潜入,驱散夏季的酷热。它是那高远澄静的天空,它是那纤尘不染的池水,它是那缠绵悱测的雨丝,它是那皎洁无比的满月……
九月的初秋,仍有着夏的余韵。蛙声虫鸣逐渐稀落了,只有寒蝉依然在柳树上鼓噪着它的乐章。水面残荷点点,成熟了的莲蓬开始从夏日的梦中醒来。玖瑰和月季仍然吐着芬芳,在渐冷的秋风中延续着青春的美丽。桂花开了,在疏朗的月夜中散发着阵阵幽香。