（苏教版）《甜甜的泥土》教案1

甜甜的泥土
　　（新课程送教下乡观摩课）
　　授课人　　江苏省仪征中学实验学校　　 洪国成
　　授课地点：仪征铜山中学　　　　　　　　　　时间：2004年9月27日
　　教学目标：
　　１、品读语言，体会人物以及作者的感情
　　２、 感悟母爱，启发学生融进爱的世界
　　3、适时进行语言与思维的训练，倡导批判性学习
　　教学过程：
　　一、 情境导入：
　　1、 老师讲述故事：
　　1976年7月28日凌晨3点42分，唐山发生了7.8级的大地震，整座城市夷为平地，24万人丧生，成为有史以来地震给人类造成的最大的灾害。　
　　在那次的大地震中，很多人都埋在了废墟里，其中有一对母子也被埋在了废墟里，母爱的半个身子被混泥土板卡住动弹不得，十多天了，没有吃，没有喝，可营救人员发现他们时，母亲刚刚咽下了最后一口气，可那个只有八个月大的孩子却还活着，口里还含着母亲的食指。救护人员抱起孩子，发现母亲的食指只有半截。原来啊，他的妈妈在危急之时一直用乳汁延缓着孩子的生命，乳汁吸干了，她拼力咬断了自己的手指用鲜血让孩子存活下来。
　　2、 听了这个故事，你有什么感受？（学生谈感受）
　　3、今天啊，我们也要来学习一篇表达至爱亲情的文章——《甜甜的泥土》
　　二、 感知性阅读
　　现在你明白了土地为什么是甜甜的了吗？
　　甜 —— 糖 —— （爱 ）（送糖——吃糖——埋糖——化糖）
　　三、表演性朗读
　　1、现在老师请同学们自由朗读课文，请同学们拿出笔来，在课文上勾、点、圈、划，找出最能打动你心弦的语句来，并试着用充满深情的语言朗读。
　　2、朗读交流
　　3、请同学进行评价。：
　　4、 妈妈把生日礼物送给了小亮，可惜啊，虽近在咫尺，母子却相见无期，小亮是多么渴望见到朝思暮想的妈妈啊，假如你是小亮，当你跪在甜甜的泥土边上时，你最想对妈妈说什么呢？你想怎样表达对妈妈的爱？
　　请你马上展纸把情感写下来，要吐真言诉真情，20—50字。
　　四、讨论文章结尾与主题
　　凄凉的故事，浪漫的结尾，寄托的是我们的祝愿：愿人间至爱如大地般广博。