赤壁之战

　　　教学目标：
　　　1、 理解课文内容，懂得在赤壁之战中东吴取胜的原因是知己知彼扬长避短。
　　　2、 学习用注意事物之间的联系的方法深入理解课文内容。
　　　3、 有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。
　　　教学重点：
　　　了解赤壁之战的全过程，从中悟出赤壁一战双方胜负的根本原因。
　　　教学难点：
　　　按事情发展顺序，理清文章的结构。
　　　教学时间：两课时
　　　课前准备：预习课文 读三国故事
　　　教学过程：
　　　第一课时
　　　教学目标：初读课文，理解课文主要内容。
　　　教学重点：划分文章层次结构
　　　教学难点：理解课文主要内容。
　　　教学过程：
　　　一、质疑导入
　　　看过电视连续剧《三国演义》的举手。对于这个题目，你知道了什么？还想知道什么？
　　　二、初读课文，了解主要内容
　　　1、 自主读书要求：
　　　（1）要把课文读通读顺，难懂的句子多读几遍。生字、新词可利用工具书解决。
　　　（2）把不理解的内容和有疑问的地方标出来。
　　　2、 汇报交流
　　　（1） 以学习小组为单位交流学习情况。
　　　如：你读懂了哪些内容？
　　　（2） 提出学习中的疑难问题。
　　　3、 再读释疑
　　　请同学们用自己喜欢的学习方式解决以上提出的问题。
　　　（个人读、双人读、小组读、互相讨论等学习方式；教师