2004－2005学年度第一学期中段检测初三语文试题
本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。总分150分。时间120分钟。

第Ⅰ卷（选择题　共30分）

一、基础知识及其运用（6小题每小题2.5分共15分）
1. 下列各组词语加点字的读音，全都正确的一项是(　　)
A.窥视（kuī）贪婪（lán） B.雄浑（hún）气概（kài）
C.吆喝（yāo）吸取 (jú) D.雇佣（yǒng）懊悔（ào）
2. 下列各句子中加点的词语，没有错别字的一项是(　　)
A. 有了共产党，中国的面貌换然一新。这是中国人民从长期奋斗历程中得到的最基本的最重要的结论。
B. 求知不是为了吹嘘玄耀，而应该是为了寻找真理，启迪智慧。
C. 哲理使人思想深刻，伦理学使人有修养，逻缉修辞使人善辨。
D. 须知这种情况可谓司空见惯，这个道理可谓无懈可击。
3. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（　　）
① 不经过______，都不打折扣的承认，那是思想上的懒惰。
② 他因此抛弃了尊位和家庭，独自去潜修静想，终于______了佛教。
③ 日本政府表示“痛感日本国过去由于战争给中国人民造成的______损害的责任，表示深刻的反省”。
　　　　 A.思考 创立 重要 B.思索 创立 重大
　　　　 C.思考 创立 重大 D.思索 建立 重要
4. 选出成语使用恰当的一项（　　）
A. 陕西剪纸粗犷朴实，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤八两。
B. 中国自古就是一个诗的国度，唐诗、宋词、元曲大名鼎鼎，各种派流不胜枚举。
C. 生活为我们提供了新鲜活泼，姹紫嫣红的素材，我们应该能够写出好文章。
D. 从风格上看，李诗飘逸豪放，杜诗沉郁顿挫，各有千秋。
5. 下列各句中，没有语病的一句是（　　 ）
A. 写作是运用语言文字进行表述和交流，是认识世界、认识自我、进行创造性表述。
B. 除非经常锻炼身体，就会不断增强体质。
C. 经过“思索”“怀疑”“辨别”三步以后，那本书才是自己的书，那种学问才是自己的学问。
D. 回想自己走过的路，我深深地体会到人生的价值在于奉献。
6. 选出使语意连贯，顺序合理的一句填在横线上（　　 ）
写作能力是语文素养的综合体现。写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，____________________________。
A. 应引导学生关注现实，敢于表达真情实感，热爱生活。
B. 应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。
C. 应引导学生敢于表达真情实感，热爱生活，关注现实。
D. 应引导学生热爱生活，表达真情实感，关注现实。
二、阅读（6小题，每小题2.5分，共15分）
阅读《怀疑与学问》中选段，按要求完成7－9题。
⑴怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤，也是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。⑵对于别人的话，不经过思索，都不打折扣的承认，那是思想上的懒惰。⑶这样的脑筋永远不能治学。⑷只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。⑸在不断的发问和求解中，一切学问才会起来。⑹许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。⑺清代的一位大学问家——戴震，幼时读朱子的《大学章句》，便问《大学》是何时的书，朱子是何时的人。⑻塾师告诉他《大学》是周代的书，朱子是宋代的大儒；他便问宋代的人如何能知道一千多年前著者的意思。⑼一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常抱怀疑的态度，常常和书中的学说辩论，常常评判书中的学说，常常修正书中的学说：要这样才能有更新更善的学说产生。⑽古往今来科学上新的发明，哲学上新的理论，美术上新的作风，都是这样产生的。⑾若使后之学者都墨守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明，一切学术也就停滞，人类的文化也就不会进步了。
7. 选出给本段分层恰当的一项：（　　 ）
　A. ⑴/⑵～⑸/⑹～⑼/⑽～⑾
　B. ⑴/⑵～⑼/⑽～⑾
　C. ⑴/⑵～⑻/⑼～⑾
　D. ⑴/⑵～⑶/⑷～⑻/⑼～⑾
8. 对“怀疑精神”的定义理解，分析恰当的一项是（　　）
A. “怀疑精神”就是对于别人的语，不用经过思索，统统抱怀疑的态度。
B. “怀疑精神”不仅是消极方面辨伪去妄的必要步骤，也是以积极方面建说新学说，启迪新发明的基本条件。
C. “怀疑精神”是指对一切流俗传说以及过去学者的学说常常抱有怀疑的态度，常常和书中的学说辨论，常常评判书中的学说，常常修正书中的学说。
D. “怀疑精神”是指对一切流俗传说以及过去学者的学说常常抱怀疑的态度。