《出师表》学案1

约4590个字。
　　出师表
　　诸葛亮
　　教学目的
　　1．朗读背诵文言课文。
　　2．积累一些文言实词和虚词。学会翻译文言文。
　　3．理解作者的政治主张和政治愿望。
　　4．理解并学习本文议论、叙事和抒情相结合的写法。
　　重点难点
　　1．重点
　　1）朗读背诵文言课文。
　　(2) 积累一些文言实同和虚词，学会翻译文言文。
　　2难点
　　1）理解作者的政治主张和政治愿望。
　　2）理解并学习本文议论、叙事和抒情相结合的写法。
　　自主学习之资料链接
　　本文选自（三国志•蜀志，诸葛亮传）作者诸葛亮181—234,字孔明，琅邪阳都（今山东沂南）人，是三国时著名的政治家、军事家。他年轻时躬耕陇亩，隐居隆中，刻苦攻读史书，常以管仲、乐毅自比。刘备三顾茅庐后，诸葛亮为其真情所动，出山辅助刘备，联吴抗曹，败曹操于赤壁，形成魏、蜀、吴三国鼎立的局面。刘备死后，他受遗诏辅助后主刘禅。
　　表是古代奏议的一种，用于向君王陈说作者的请求和愿望。诸葛亮这篇表文写于蜀汉建兴（后主刘禅年号）五年p27年）第一次出师伐魏之前。当时蜀汉已从猇亭（现在湖北宜都）战役的惨败中恢复过来，既与吴国通好，又平定了南方的叛乱，所以诸葛亮决定北上伐魏，
　　写这篇表文的目的是，希望刘禅任用贤臣，采纳忠言，赏罚分明，国内政治修明，有一个稳定的战略后方，以实现先帝的‘叫匕定中原”，“兴复汉室”的宏大理想。
　　出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。（陆游《书愤》）
　　三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。（杜甫《蜀相》）
　　或为出师表，鬼神泣壮烈。（文天祥《正气歌》）
　　出师一表千载无，远比管乐盖有余。（陆游《武侯书堂》）
　　出师一表通古今，夜半挑灯更细看。（陆游《病起书怀》）
　　自主学习之正音助读
　　崩殂（cu2）疲弊bi4  陛下(bi4）恢弘(hong2）妄自菲薄（fei3bo2）以塞（se4）驽钝（nu3）
　　陟罚（zhi4）臧否（zang1pi3) 裨补阙漏(bi4que1)郭攸之（you1）费祎yi1 行阵和睦（hang2）长史（zhang3）猥自（Wei3）夙夜忧叹(su4) 以彰其咎（jiu4)咨诹(zou1)
　　以遗陛下（wei4）斟酌损益(zhen1zhuo2)
　　自主学习之文言字词预习
　　一文言实词
　　1、中道崩殂2、益州疲弊
　　3、不懈于内4、此诚危急存忘之秋也
　　5、忠志之士6、追先帝之殊遇
　　7、开张圣听8、以光先帝
　　9、恢弘志士之气10、妄自菲薄
　　11、引喻失义12、以塞忠谏之路
　　13、陟罚臧否14、作奸犯科
　　15、付有司论其刑赏16、以昭陛下平明之理
　　17、不宜偏私18、此皆良实
　　19、志虑忠纯20、是以先帝
　　21、简拔以遗陛下22、愚以为
　　24、裨补阙漏25、性行淑均
　　26、晓畅军事27、举宠为督