2010年福建省高考语文复习指导讲座苏教版

约17470字。　　2010年福建省高考语文复习指导讲座
　　一、2009年福建高考语文试卷的启示
　　1.试卷结构分析
　　去年我省试卷共六块17题。其中古诗文阅读27分：默写6分，文言文阅读一15分，诗歌鉴赏6分。文学名著与文化经典阅读16分：名著10分，经典6分。现代文(论述类文本)阅读12分：其中多选题5分，表述题两道7分。(文学类文本阅读与实用类文本阅读)选考题15分：其中多选题5分，表述题两道10分。语用题10分：其中下定义3分，时文短评7分。作文70分。题型、赋分与样卷及省检卷基本一样，只是样卷中文言文的信息检索题改为对文章的分析和概括(省检一与省检二也做了这样的调整)。
　　2.命题思想及质量分析(与《考纲》《考试说明》省检卷之吻合度商榷)
　　客观地说，2009年福建高考试卷忠实地贯彻了09年福建省语文科《考试说明》的精神，毫无悬念地再现了省质检的模式，使当年参考的广大学生心理平静情绪稳定。
　　若一定要讲变化，那最大的变化就是作文试题的变化。2009年4月省质检的作文试题是直接命题，题目为：请以“十八岁”为标题写一篇文章。而09年6月的高考试卷的作文试题则是半命题的，题目为：
　　题目：这也是一种
　　请先在横线上填上适当的词语，形成完整的题目，然后写一篇不少于800字的文章。
　　要求：立意自定，文体自选（诗歌除外）。不得抄袭。
　　比起省检题，高考试卷的作文题无论是材料的选择还是文体的选择都有了更有广阔的空间，思路显然也通畅得多，表达也更加灵活自由。
　　把“十八岁”直接拿来当作文题目，虽然颇有创新之感，但写起来有很多困难，所以相当多的学生写出来的作文都是不像议论文、不像记叙文、不像说明文、也不像散文的四不像的自由体文章，尽管也偶有好作文，但永不如高考的优秀作文多!
　　尽管试题表面上看起来挺幼稚，似乎更像中考为初中生拟的作文题，但是因为没有把题目完全定死，学生就可以根据自己想表达的欲望、根据自己所掌握的材料、根据自己对日常生活的思考、甚至根据自己所擅长的文体，填入恰当的词语，构成完整的适合自己写的题目。这就为每一位学生留下了足够多的自由与最宽广的空间。其实质与08年的新材料作文题是一样的：
　　阅读下面的文字，按要求与一篇不少于800字的文章。
　　三个人走进商店。一个人买了一瓶果汁，说：“我喜欢甜的。”一个人买了一杯咖啡，说：“我就喜欢这又苦又甜的磁味。”还有一个人买了一瓶矿泉水后说：“我喜欢淡淡的矿泉水。”
　　要求选择一个角度构思作文，自定立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭。
　　都是要求学生自己寻话题、寻材料作文，回归到作文教学的真谛，写作是自我生命的需要，是自主表达的要求。
　　于是就有了这也是一种“永恒、承诺、爱、问题、幸福、力量、芬芳、危机”等等优秀作文。
　　其实，只要我们愿意，我们随便就可以在横线上填写诸如“学习、阅读、竞争、犯罪、胜利、节约、浪费、互动、冲刺、文明、自觉”等等词语，就可大大拓宽作文的题材(这还不包含加进“好”与“坏”等词所拓展的内容)，所以这是一道将命题作文的限制性与开放性结合较好的试题，整体上说，其写作范围广、学生入手快、人人都会有话说，能很好地展示中学生丰富多彩的生活。
　　只是09年的卷子令大家失望的是错误太多!
　　仅我所看出的错误就有：
　　①第4题的翻译，将应该解释为“又”的“且”字译成“况且”。
　　原文：母曰：“吾见人家读书，期望青紫②，万不得一。且命已至此，何以为书？”自新涕泣长跪，曰：“亡父以此命鸿，且死，未闻有

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