13张，课件教案配套，教案为表格式。注重引导学生如何读懂诗，易于接受，操作性强。　 
    课堂教学设计（第12课时）
　　学科 语文 主备教师 艾新怀 辅备教师 全组人员
　　课题 登幽州台歌
　　教学
　　目标 1. 体会诗人悲怆的情感及表达技巧
　　2. 分析诗人形象
　　重点 体会诗人情感及表达技巧。
　　教学方法 讨论法，朗读法
  　
    教具准备 多媒体课件
　　板书： 见课件
　　课    堂    教    学    过    程
　　一、导入新课：陈子昂摔琴——有见识有城府。
　　二、习.五步法预习文本
　　1.关于诗人
　　2.注释，包括题目。
　　三、读.走进文本.1.朗读诗作2..学生描述诗作大意
　　四、品.品读文本
　　[思考]1. 诗中能体现诗人情感的句子是？而此句中最富感情色彩的词是？
　　[明确]独怆然而涕下——怆然
　　[讨论]2.诗人登上幽州台为什么会怆然落泪？
　　显示A：“幽州台”的典型意义:“幽州台”或“黄金台”成为圣明君主广揽贤才的象征。
　　链接：a李贺“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”
　　b陈子昂燕昭王》
　　显示B：写作背景