共24题，约6160字。
　　初三第一次月考试卷
　　曾经的我们稚气未脱，曾经的我们喜欢追逐打闹，然，而今，我们接过了初三的接力棒，沉沉的梦想，紧握手中，紧而有序的初三生活，将画卷启动！今天，就让我们一展伸手，相信，你能行，亦相信，你能愈战愈勇！
　　一、基础知识积累：（31分）
　　1. 读下面这段文字，根据拼音写出汉字。（3分）
　　无论是郑愁予笔下被fù(     )予了生命的灵性，迈着yīn(     )勤的脚步探访大地的雨，还是江河笔下静mì (     )的夜空中出现的，能勾起人“柔软”的温情与朦胧的憧憬的星星，都让我们着实感受到了诗歌的魅力。
　　2．选择合适的词语填空。（5分）
　　60年前，毛主席在天安门城楼前庄严      ：“中华人民共和国成立了！”向世界人民     ：“中国人民站起来了！”深深寄托4亿国人对中国    的热望。60年后，中国      于世界舞台，任谁都无法忽视。60年非同寻常，60年风雨兼程，这是共和国奋进的60年，也是我们每一个人内心的理想与希望      的60年，让我们共同祝福祖国母亲，也放飞自己内心的“中国梦”。
　　宣布  　　 宣告       屹立   　 崛起  　　 升腾
　　3．用课文原句填空。（12分）
　　（1）惜秦皇汉武，            ；唐宗宋祖，               。《沁园春  雪》
　　（2)商女不知亡国恨，                    。（杜牧《泊秦淮》）
　　（3）吏禄三百石，                。　　　　（白居易《观刈麦》）
　　（4）莫道不销魂，                  ，                      。
　　(5) 诗词中运用典故，使得诗词语言既含蓄又能表明作者的用意，从而起到一箭双雕的作用。如苏轼在《江城子•密州出猎》就用“                 ，                 ？”这一典故含蓄地表达自己渴望被重用的心情。又如辛弃疾在《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》一词中运用“                     ，                    。” 这一典故描写战争激烈的场面，来表明诗人报效祖国的情感。
　　（6）古代诗人常以“落花”寄寓情感，请写出一组诗词名句，并写出其作者或出处。
　　4.下面是温家宝总理关于教育问题的一段谈话，请用一句话概括其主要信息，限10字以内。（3分）
　　教育是现代化国家的基石。国家的发展最终要靠提高全民的素质。在这里我特别想强调一下平民教育问题。因为世界上绝大多数人都是平民，平民的素质关系到一个国家整体国民的素质。我们有13亿人口，9亿农民，平民的比重更高。我们之所以把义务教育和职业教育防在重要的位置，就是要使教育成为面向平民的教育，从而使人人能得到教育。
　　主要信息：