育星资源网
下载操作遇到问题?

下载控件正在启动。长时间没有下一步时,可刷新页面、更新浏览器或使用以下备用入口。

建议使用更新后的 Chrome、Edge 或系统浏览器;在微信、QQ 内可从菜单选择“在浏览器打开”。

备用入口仍执行原扣点、计次规则。若刚才已经确认下载但结果未返回,请先核对下载记录,勿重复提交。

语文教学资源

巧用比喻的成语

人教版

文件格式
doc
文件大小
25 KB
更新时间
2004/10/10 5:33:00
累计下载
52

资源预览

巧用比喻的成语
  字字精炼的成语,也活用着种种比喻。下面各举一至二例:
  一、多用比喻的基本类型
  1.明喻,有本体、喻体、喻词俱存的,如:肤如凝脂、归心似箭、人君优盂等,也有省略本体的,如:如箭在弦、如汤沃雪。
  2.不用或改用喻词的暗喻,如:笔头生花、挥汗成雨等。
  3.只有喻体的借喻,如:酒囊饭袋、寻花问柳等。
  这三种常见比喻为人们熟知,在成语中的运用不乏其例,笔者就不明释。
  二、变用多种比喻
  1.喻体在成语中充当补语的补喻,如:美如冠玉、皎如日星等。
  这里的补喻大多是用比喻的形式来补充回答中心语“怎么样”的问题,使之更明确,更形象。如“皎如日星”就是用“太阳”和“星星”来表明“胶”的程度。
  2.并用两个喻体的双喻。如:蝇营狗苟、如花似玉等。
  成语由于受字数限制,难有排比式的“博喻”,但又竭力从不同角度、方位、层次比喻本体,就采用了这种结构形式和表达效果与之贴近的“双喻”。
  3.使用解释说明手段而形成的释喻,如:蓬生麻中,不扶自直;吞舟之鱼,不游枝流等。
  释喻是由比喻和解释两部分组成,其解释部分主要是揭示喻体和主体间的相似点,减少读者的理解困难。如:“吞丹之鱼,不游技流”,这里仅用“吞丹之鱼”作喻,对读者来说,理解是多方面的,有了“不游枝流”的解释,才豁然明白。
  4.假设用喻,如:人为刀俎,我为鱼肉等。
  假设用喻实质上是两个比喻。如上例成语中, “刀俎”和“鱼肉”都是对敌我双方形势的两个生动比喻,这样用喻更真切透彻地展现我方的危险境地,它富有感染力。
  5.用否定形式构成的反喻,如:不甘雌伏等。
  反喻的本体和喻体没有相似点,但能以反衬正。“不甘雌伏”,不只是表达“不甘心默默无闻”的意思,而更多的是渗出“奋发有为”的壮志,这样可使比喻的内容更加鲜明。
  6.用比较的方式构成的较喻,如:功薄蝉翼、责重山岳等。
  较喻是在比较中突现本体特征。“功薄蝉翼”的“功”就是通过与喻体“蝉翼”作比较。让其渺小得具体可感。
  7.喻体在前,本体居后的倒喻,如:黄金时代,丝恩发怨等。
  倒喻是喻体对主体的修饰,把形象生动的喻体置于本体前,便于深刻理解本体特征。“丝恩发怨”是把有形的“丝”“发”置于“恩”“怨”前设喻,让人感知恩怨的细微。
  8.近似古诗“比兴”手法的引喻。
  成语的引喻大多是由喻体引出本体的比喻,又往往和对喻融为一体。如“十年树木,百年树人”,即用培植树木需要十年,来引喻培养人才是长久之计。这类引喻常常具备推理性,能深人浅出说明事理。
  成语中也有引喻是反面来衬托主体的,如“江山易改,本性难移”,是在强烈的正反对比中,强调人的习性难改。
  成语变用比喻还有讽喻(如:守株待兔)、同位喻(如:黄花晚节)等,限于篇幅,就不一一赘述了。
  成语的用喻常有多种比喻融合的现象,更有比喻与他种辞格的结合。如:“冰肌雪肠”,即是双喻、倒喻、借喻三者的贯通,也是互文的应用,意思就是用“像冰雪一样洁白的饥肠”,来形容身心的纯洁;又如:“冠盖如云”也是比喻和夸张的相融。
  大多数用喻成语还没有主体,形成无主体的比喻。从而拓宽成语的使用范围,使其具备更多切实的比喻义(有别于成语所固有的比喻义),替使用者提供广阔的想象空间,对成语的广泛应用起着不可 低估的作用。 
  自然环境与成语 
  我国位于亚洲东部,太平洋西岸,幅员辽阔。各地的气候条件和地理状况复杂多样,在各地生存的动物和生长的植物也有差异,从成语中可以清楚地看到。
  从成语中,我们可以看到我国各地不同的气候特征,反映了我国四季分明的气候特点。如春季——春暖花开、春光明媚、鸟语花香等,夏季——夏日可畏