共19张。有教案，约5980个字。

　　悼念玛丽•居里（教案）
　　（执教者溱东镇中学吕秀蕴）
　　学习目标：
　　1、能运用加批注、作摘录、写心得等阅读方法进行自由阅读，了解悼词的常识，品悟本文诚挚的感情，严谨的结构。
　　2、能在感知课文的基础上，自行设计“探究•练习”题，在独立研究、合作学习中释疑解疑。
　　3、学习居里夫人的高贵品质及人格力量，能体会爱因斯坦真挚的感情。
　　课前学习：
　　利用网络或书籍收集关于玛丽•居里的资料。
　　教学过程：
　　一、情景导入，走近居里夫人
　　1、投影出示居里夫人的图片
　　2、这位美丽、端庄的女子是？——哪位同学先来简单介绍一下居里夫人？
　　3、“我了解的居里夫人”
　　（预设：生1：我小时候就读过有关居里夫人的书籍，知道她两次获得诺贝尔奖，发现了两个重要的元素——镭和钋。
　　生2：我知道她获得过25个国家的104个荣誉称号，是世界上唯一一个两次获得诺贝尔奖的女科学家，是夫妻同获诺贝尔奖的，她的大女儿也曾获得诺贝尔奖。）
　　4、引导学生阅读有关居里夫人的材料，全面了解居里夫人。
　　师：同学们了解得很多，玛丽•居里就是这样一位杰出的女性。她发现了放射性元素——镭，为人类的医学事业作出了卓越的贡献，是“20世纪最著名的女科学家”；一生遭遇许多不幸，依然以坚强的意志生活着，工作着，是“世间最顽强的女性”；时刻挂念着自己的祖国，为纪念她的祖国波兰，将新发现的其中一种元素命名为“钋”，是一位伟大的爱国者。居里夫人除了在科学领域取得优异的成绩外，还用自己一生为人处世的崇高行为给女儿树立榜样，两个女儿同样优秀。大女儿伊雷娜跟随学习物理，于1939年荣获诺贝尔化学奖。小女儿艾芙潜心于攻读音乐，成为了杰出的音乐教育家和传记作家。玛丽•居里是一位成功的母亲。
　　（大屏幕分别出示：“20世纪最著名的女科学家”；“世间最顽强的女性”；“伟大的爱国者”；“成功的母亲”）
　　5、在罗里奇博物馆举行的居里夫人悼念会上，著名科学家爱因斯坦又是如何高度评价她的呢？
　　二、揭示课题，出示学习目标：
　　三、学生自主阅读课文
　　1、请大家用圈点勾画的方法阅读《悼念玛丽•居里》，并从文中找出相关内容：
　　自主阅读板块
　　（1）课文着重从哪一方面来悼念居里夫人，并具体论述了哪些内容？
　　（2）课文的中心论点是什么？