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语文教学资源

中考现代文阅读训练15

人教版

文件格式
doc
文件大小
53 KB
更新时间
2004/10/15 18:39:00
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163

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“淮安市语文学科征题评比活动”参赛题
  淮安外国语学校  马 琳
  阅   读
  (一)
  ①雨声渐渐地住了,窗帘后隐隐的透进清光来,推开窗户一看, 呀!凉云散了,树叶上的残滴,映着月儿,好似云光千点,闪闪烁烁地动着。——真没想到苦雨孤灯之后,会有这么一幅清美的图画!
  ②凭窗站了一会儿,微微地觉得凉意侵人。转过身来,忽然眼花缭乱,屋子里的别的东西,都隐在光云里;一片幽辉,只浸着墙上画中的安琪儿。——白衣的安琪儿,抱着花儿,扬着翅儿,向着我微微地笑。
  ③ “这笑容仿佛在哪儿看见过似的,什么时候,我曾……” 我不知不觉地便坐在窗口下想,——默默地想。
  ④严闭的心幕,慢慢地拉开了,涌出五年前的一个印象。——一条很长的古道。驴脚下的泥,兀自滑滑的。田沟里的水,潺潺地流着。近村的绿树,都笼在湿烟里。弓儿似的新月,挂在树梢。一边走着,似乎道旁有一个孩子,抱着一堆灿白的东西。驴儿过去了,无意中回头一看。——他抱着花儿,赤着脚儿,向着我微微地笑。
  ⑤ “这笑容又仿佛是哪儿看见过似的!” 我仍是想——默默地想。
  ⑥又现出一重心幕来,也慢慢地拉开了,涌出十年前的一个印象。——茅檐下的雨水,一滴一滴地落到衣上来。土阶边的水泡儿,泛来泛去地乱转。门前的麦陇和葡萄架子,都濯得新黄嫩绿的非常鲜丽。——一会儿好容易雨晴了,连忙走下坡儿去。迎头看见月儿从海面上来了,猛然记得有件东西忘下了,站住了,回过头来。这茅屋里的老妇人——她倚着门儿,抱着花儿,向着我微微地笑。
  ⑦这同样微妙的神情,好似游丝一般,飘飘漾漾地合了拢来,抱在一起
  ⑧这时心下光明澄静,如登仙境,如归故里。眼前浮现的三个笑容,一时融化在爱的调和里看不分明了。
  (选自《冰心散文集》)
  1、 找出文章开头的景物描写,并写出其作用。(3分)
  景物描写                                  
  作  用                                                             
  2、 文章第⑥段中写“有件东西忘下了”,结合上下文理解,作者忘下的是什么?(2分)
  3、 文章第⑦段写“这同样微妙的神情”是什么?(2分)
  4、 请对第⑥段进行赏析。(不少于100字)(4分)(赏析完美,表述完整的可加2-3分)
  5、 请给本文拟一个题目,并写出理由。(3分)
  ,                            
  【参考答案】
  1. 景物描写:“凉云散了,树叶上的残滴,映着月儿,好似云光千点,闪闪烁烁的动着”。
  作用:作者开篇描绘的这幅雨后月夜的清丽图画,为全文定下了充满爱的柔和的感情基调。(大意对即可)
  2. 作者忘下的是“倚门抱花向我微笑的老妇人”。
  3. “这同样微妙的神情”指“抱着花儿,向我微笑” 。
  这是一幅景美、人美、情美三者交织构成的精美画面,意境清幽,画面清