约28920字。

　　2009年中考文言文课内试题汇编（八年级下）
　　（淮安市）阅读下面的文字，完成13—16题。（共15分）
　　与朱元思书
　　风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
　　水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
　　13．解释文中加点的字。（4分）
　　①从           ②负           ③戾           ④上         
　　14．用现代汉语说出下列句子的意思。（4分）
　　①急湍甚箭，猛浪若奔。
　　②经纶世务者，窥谷忘反。
　　15．富春江山水给你留下了怎样的印象，请结合文章具体内容谈一谈。（4分）
　　16．本文语言简洁，但内涵丰富，意境深远，请从文中选取一处，发挥合理想像，用优美的文字描绘出来。（不少于30字）（3分）
　　无答案
　　（黄冈市）阅读下面[甲][乙]两段文言文，完成21—24题。(12分)
　　【甲】当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
　　(选自《送东阳马生序》)
　　【乙】范仲淹二岁而孤①，母贫无依。再适长山朱氏②。既长，知其世家③，感泣辞母，去之南都④入学舍。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面。往往颤(zhān)粥不充⑤，日昃(zè)⑥始食，遂大通六经⑦之旨，慨然⑧有志于天下。常自诵曰：当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
　　(选自《宋名臣言行录》)
　　〖注释〗①孤：幼年丧父谓之孤。②再适长山朱氏：改嫁到长山姓朱的人家。③世家：身世。④南都：地名。⑤颤粥不充：颤，稠粥。充，充足。⑥日昃：太阳偏西。⑦六经：指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六部经书。⑧慨然：形容慷慨激昂。
　　21.解释加点词的意思。(4分)
　　（1）腰白玉之环  (       )    (2)同舍生皆被绮绣(      )
　　（3）媵人持汤沃灌(      )    (4)感泣辞母     (       )
　　22.下面句中加点虚词的意义和用法完全相同的一组是(    )(2分)
　　A.①足肤皲裂而不知         ②范仲淹二岁而孤
　　B.①当余之从师也           ②去之南都
　　C.①以衾拥覆               ②辄以水沃面
　　D.①余则组袍敝衣处其间       ②其如土石何(选自《愚公移山》)
　　23.翻译句子(2分)
　　负箧曳屣行深山巨谷中
　　译文：                                                                  
　　24.两文段的主人公都克服了生活的艰难，勤奋苦渎，从文段中来看，二者的读书动力略有差别，请分别用自己的话概括，甲文宋濂是：①                            ，乙文范仲淹是：②                     。反映古代名人苦读的成语故事有：③            、       
　　(要求填写两个)。(4分)
　　无答案
　　（漳州市）比较阅读【甲】【乙】两个文段，完成5—9题（16分）
　　送东阳马生序
　　宋濂
　　【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德高望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵