有23道题,约6330个字。
舒城县第三中学2009-2010学年度第二学期七年级第一次月考语文测试卷
试题卷(人教版)
命题人:涂德根
亲爱的同学,“又是一年芳草绿,依旧十里杏花红。”当春风又绿万水千山的时候,我们胜利地完成了语文世界的又一次阶段性巡游。今天,让我们满怀信心地面对这张试卷,细心、认真地阅读、思考,大胆地写下自己的理解,盘点前两个单元的收获,与老师一起来评判自己的得失,共同分享巡游的快乐吧!
题号 一
(1-8) 二(9-22) 三
(23) 总分
(一) (二) (三) (四)
得分
注意事项:1、全卷共三大题,满分为150分,其中卷面书写占5分,考试时间120分钟。
2、试卷包括“试题卷”和“答题卷”,请务必在“答题卷”上答题。
3、答卷前,必须将学校、姓名、班别、学号按要求写在“答题卷”密封线左边的空格内。
一、积累与运用(共35分)
1、字是重要的语文素养之一,请将下面的文字用正楷字抄写在方格内。(3分)
掀起万丈狂澜结成九曲连环
2、仔细读下面的语段,完成后面习题。(7分)
一条浩浩荡荡的长江大河,有时流到很宽阔的境界,平原无际,一泻万里。有时流到很逼狭的境界,两岸丛山迭岭,绝壁断涯,江河流于其间,回环曲折,极其险峻。民族生命的进程,其经历(yì fù rú shì )。
(1).根据拼音写出汉字,并给加点字注音。
逼狭曲折yì fù rú shì
(2).找出语段中两个错别字并改正过来。
应改为;应改为。
(3).写出下列词语的反义词
逼狭____曲折____
3、背诵优秀的古诗词可以丰富语言积累,提高语文素养,请按要求填写古诗句。(10分)
①马上相逢无纸笔,。(岑参《逢入京使》)
②夜发清溪向三峡,。(李白《峨眉山月歌》)
③王维《竹里馆》一诗中,写诗人的活动的两句是:
,。
④李白《春夜洛城闻笛》一诗中,表达诗人对家乡的依恋和思念之情的两句是:
,。
⑤海地地震牵动着全球民众的心!灾害发生后,国际红十字会及各国派遣的救援人员十万火急地奔赴灾区。用《木兰诗》中“,。”一句来形容最为恰当。
⑥《木兰诗》中通过环境描写,渲染军旅生活悲壮严酷气氛,烘托木兰勇敢、坚强性格的名句是:
,。
4、填入语段的空缺处,语意连贯的一项是( )。(2分)
赶快为你的父母尽一份孝心!也许是一处豪宅,也许是;也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的;也许是一顶纯黑的博士帽,也许是作业本上的一个红五分;也许是一桌山珍海味,也许是一个野果;也许是花团锦簇的盛世华衣,也许是……在孝的天平上,它们等值。只是,天下的儿女们,一定要抓紧啊!
A.一朵小花一片砖瓦一个口信一双洁净的旧鞋
B.一片砖瓦一个口信一朵小花一双洁净的旧鞋
C.一片砖瓦一朵小花一个口信一双洁净的旧鞋
D.一个口信一片砖瓦一双洁净的旧鞋一朵小花
5、下列句子中加点的成语运用恰当的一项是( )。(2分)
A.幻想虽美但扑朔迷离,作为一名中学生更应该冷静的面对现实好一些。
B 云南地区连续数月没有降雨,我们不由得杞人忧天,暗暗担心那里的农业生产。
C 奶奶八十多岁了,视力越来越差,看什么都眼花缭乱。
D. 每到夜幕降临,城关龙头塔下的小吃街便人声鼎沸,那场面十分壮观。
6、写出下列各句所使用的修辞手法。(4分)
(1)我想起红布似的高粱,金黄的豆粒,黑色的土地,红玉的睑庞。( )
(2) 快回家去!快回家去!( )
(3)只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打升监狱大门的钥匙。( )
(4)假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!( )
7、综合性学习:(4分)
在“黄河,母亲河”综合性学习中,我们全面了解了有关黄河的知识。在我们常用的俗语中,有许多和黄河有关,请任意写出一条并说说它的意义。
俗语:
含义:
8、名著阅读:(3分)
名著《童年》是高尔基以自身经历为原形创作的自传体小说三步曲中的第一部。
①其它两部分分别为和。
②主人公在艰难困苦、令人窒息的环境里,变成了一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
二、阅读理解(共55分)
(一)阅读下面各文段,回答第9至13题(17分)。
不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊蝴珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑甚要好得远。
9、指出下列句子的表达方式(3分)。
(1)油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。()
(2)有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙。()
(3)那周围的短短的泥墙根一带的趣味是多么令人心动啊!()
10、从“不必说…也不必说…单是…”这个句式,来看本段的写景顺序是()(2分)。
A.从静景描写到动景描写。B.从概括全景到突出局部。
C.从美丽的植物到可爱的动物。D.从近的景物到远的景物。
11、详写园中“泥墙根一带”的“无限趣味”,特别是详写何首乌,其作用是表现儿童的__________心理和对的热爱。(4分)
12、文段除描写景物外,还写了一些趣事,请用简洁的语言概括出四件。(4分)
13、试仿照选段,用“不必说…也不必说…单是…”的句式写一段话。(4分)
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