初三第一学期第二次月考语文卷　 姓名　　　　　班级　　　　
一．阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文后的方格内：（4分）
岳麓山的钟灵毓秀，不在于其秀丽的自然景观，而在于其山川所（yùn）育的文化内蕴，可以说，岳麓山是（bó）大精深的湖湘文化的发（xiáng）地，是中华传统文化异军突起的湖湘学派的摇（lán）。
二．古诗文知识填空。（共17分）
1．柳宗元，字　　　 ，是　　 朝散文家。他在永州创作了游记散文八篇，合称　　　　 。他和韩愈一起发起了著名的　　　　　 运动。他是唐宋散文八大家之一。（共2分）
2．《醉翁亭记》的作者是　　朝　　　　 ，他字　　　 ，号　　　　。是当时著名的文学家。（共2分）
3．请从你积累的古诗文知识中找一句描写四时之景的句子：　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。（共3分）
4．《十一月四日风雨大作》中表现作者想报效祖国，但表达较为含絮的句子是：
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。（共2分）
5．《梦江南》中“肠断白蘋洲”的原因是　　　　　　　　　　　　　（用原句）（共1分）
6．《己亥杂诗》表现作者关心国家命运，想要报效祖国，且富有哲理的句子是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。（共2分）
7．《南园》中表达李贺“投笔从戎”愿望的句子是：
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。（共2分）
8．杜甫在《茅屋这秋风所破歌》中关心穷人冷暖，为之大声疾呼的句子是：
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。（共3分）
三．综合运用。（共16分）
1． 仿照例句，以“爱”为话题，另造一个句子。（4分）
美，是蓝天上的一朵白云，是沙漠中的一片绿洲。
爱，　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　 。
2． 李明很自信地报名参加班长竞选。一个同学说：“他还选不上！”
（1） 这句话不止一种理解，说说你对这句话的理解（至少两种）（2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（2） 假如李明落选了，作为他的家长、好朋友，各该对他说些什么？（4分）
① 家长：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
② 朋友：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
3． 写出课本第五单元古诗文中的成语至少三个，并用写出来的三个成语造一段话。（6分）
(1)三个成语：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （3分）
　　(2)一段话：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
50字左右）
四．古文阅读（共43分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　（一）
自余为僇人，居是州，恒惴粟。其隙也，则施施而行，漫漫而游，日与其途上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。到则披草而坐，倾壶而醉，醉则更相枕以卧，卧而梦。意有所及，梦亦同趣。觉而起，起而归。以为凡是州之山有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。　　
1．“而”一般有承接，转折，并列，修饰四种用法，请判断下列句中“而”的用法。（2分）
施施而行(　　　)　 倾壶而醉(　　　)　 卧而梦(　　　)　 而未始知西山之怪特(　　 )
2．这段中最能深刻表现作者被贬后心情的词。　　　　　　　　　　　 。（2分）
3．结合全文思考回答作者写“其隙也，则施施而行，漫漫而游。日与其徒上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到”这些有什么作用？去掉可以吗？（4分）
（二）
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴①也。宴②酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
1． 解释句中加点词。（5分）
负：　　　　 绝：　　　　临：　　　 陈：　　　　　 宴①：　　　　 宴②：　　　
弈：　　　　 颜：　　　　杂然：　　　　　　　　　　颓然：　　　　　　　　　　　
2． 请用本段中的几个短语概括这一段的内容。（2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
3． 在这几个场景中哪一个是中心？表现了作者什么样的思想感情？（3分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。
4． 请说出文中“丝竹”的含义，并写出一个曾学过的带有“丝竹”的文言句子。（3分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。