约4060字。

　　《人民解放军百万大军横渡长江》说课稿
　　尊敬的各位评委：
　　大家好！今天我说课的内容是八年级语文的一篇讲读课文——《人民解放军百万大军横渡长江》。敬请批评指正！
　　教材分析：
　　1、教材的编写意图、地位和作用
　　《人民解放军百万大军横渡长江》位于人教版语文教材八年级上册的第一单元。本单元以战争为主题组元，与以爱为主题组元的第二单元形成了紧密的情感联系：学生通过感受战争的残酷，从而更加珍惜有爱的世界。单元训练的重点是注意把握叙事性作品中的人物和事件，对作品中感人肺腑的形象、惊心动魄的情境和各具特色的语言，有自己的体验和评价；努力提高阅读的质量和速度。《人民解放军百万大军横渡长江》是该单元的第一篇课文。
　　《人民解放军百万大军横渡长江》这篇消息是1949年4月22日人民解放军横渡长江取得胜利后，毛泽东主席亲自写的一篇新闻稿。它真实地报道了我军渡江情况，宣告了解放战争已经取得决定性的胜利。本文可以说是教材中的常青树，但以往它都是出现在新闻通讯单元，教学中也只注意新闻体裁的特点。新教材中，这篇文章成了以战争为主题组元的第一单元的开篇，因此教学中既要抓住新闻特点，也不能忽略战争主题。这两点也将构成教学的要点。
　　2、教学目标
　　根据教材特点和八年级学生首次接触新闻这种体裁的实际，以及八年级学生的心理特征，认知规律等，我确定以下教学目标：
　　知识与能力
　　1、了解新闻的一般知识。
　　2、理解文章内容，重点掌握消息的要素和基本特点。
　　3、体会本文语言的特点。
　　4、培养阅读，写作消息的能力。
　　过程与方法
　　自主合作探究，在反复的阅读品味文章，激发情感。
　　情感态度与价值观
　　1、感受文章气势，学习人民解放军英勇无畏的革命精神。
　　2、认识渡江胜利的历史意义，认识人民解放军为中国革命事业所建立的丰功伟绩。
　　（因为学生初次见识这种体裁，而新闻又是生活中常见的一种文体，所以我将教学的重点确定为：）
　　教学重点：
　　通过分析新闻，把握新闻要素、结构和特点，培养阅读写作消息的能力。
　　（毛泽东是一位卓越的无产阶级革命领袖，更是一位了不起的语言艺术大师。他的文章不仅语言准确简洁，感情色彩鲜明，而且气势非凡，就连一则简短的消息也写得豪情万丈，雄浑有力。但要学生在短时间内体会到这些，仍有一定的难度。）
　　教学难点：