共26小题，约7060字。分语文积累与运用、阅读、写作三大块，26题，虽是文言文单元，但也选择了与本单元主题有关的现代文阅读训练。

　　2010年语文版八年级语文下册第七单元测试题
　　（时间100分   满分120分）
　　安徽宿州　郝军
　　一、语言积累与运用。（20分）
　　1.给下列加点的字注音（4分）
　　垂髫（   ） 阡陌（   ） 谪守（   ） 忧谗（   ）
　　觥筹（   ） 提携（   ） 一芥(    )  浣女(    )
　　2.解释下列加点词的意思。。（4分）
　　（1）湖中焉得更有此人（     ）
　　（2）处处志之      （        ） 
　　(3)翼然临于泉上（    ） 
　　（4）伛偻提携       （     ）
　　3.指出下列句中加点词古今不同的意思。（4分）
　　（1）率妻子邑人来此绝境。   古义：                  今义：        
　　（2）乃不知不汉，无论魏晋。  古义：                  今义：       
　　4.古诗文默写填空。(8分)
　　(1)______________________，星河欲转千帆舞。
　　(2)明月松间照，______________________。
　　(3)风一更，雪一更，______________________。______________________。
　　(4) ______________________、风休住，蓬舟吹取三山去。
　　(5)美国在联合国大唱人权高调，其实是“                               ”意在干涉别国内政。(用《醉翁亭记》中的原句填空)
　　(6) 领导干部要实践科学发展观，其中重要一点就是要以人为本,全心全意为人民服务，做到范仲淹《岳阳楼记》中所说的“______________________，______________________。”
　　5．语文综合运用。
　　最近，班里举办了以“走进对联世界，感受传统文化”为主题的综合实践活动，请你参与其中，完成以下任务。（10分）
　　（1）如果你是这次活动的主持人，请你为这次活动写一段开场白。（2分）
　　___________________________________________________
　　___________________________________________________
　　（2）下面是这次活动中，一位同学搜集到的一副奇特的对联。它与一般对联相比有什么特别之处？你知道其中的含义吗？（2分）
　　中华民国千古  袁世凯万岁
　　___________________________________________________
　　___________________________________________________
　　（3）请根据本单元的课文内容完成以下几副对联：（6分）
　　①上联：岳阳楼壮美雄奇
　　下联：__________________________________
　　②上联：_______________________________
　　下联：欧阳修醉翁亭与百姓同乐
　　③上联：杜子美居茅屋胸怀天下寒士
　　下联：__________________________________
　　二、阅读训练（45分）
　　（一）阅读《岳阳楼记》，完成6—10题。(12分)
　　岳阳楼记
　　庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
　　予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
　　若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
　　至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
　　嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归？
　　6.下面句子朗读节奏划分正确的一项是（    ）（2分）
　　A．予尝/求古仁人之心/之心
　　B．或/异二者/之为