（浙教版）《广告、启事和合同》教案1

十八　 广告、启事、合同
　　（浙江广陈中学　水中听雨）
　　一、教学目标：
　　1、了解广告、启事、合同的格式、内容。
　　2、模仿示例，按要求学写一两话的广告词和一般启事，修改合同中有关格式、内容、语言方面的疏误。
　　3、感受广告、启事和合同在社会生活中的作用。
　　二、教学重点
　　按要求学写一两话的广告词和一般启事，修改合同中有关格式、内容、语言方面的疏误。
　　三、课时安排
　　3课时
　　第一课时
　　【教学目标】
　　1． 了解广告的结构和不同类型
　　2． 分析不同内容、不同类型的广告
　　教学过程：
　　一：导入新课，介绍文学常识
　　1、现代人生活在广告的海洋里。耳朵听到的是收音机里传来的广告；眼睛看到的是张贴在电线杆上的，穿在身上的（广告衫）、拿在手上的各种用具；电视广告更是层出不穷。那么，广告到底是什么东西？它对生活有什么作用？有哪些类型呢？
　　明确：广告是向公众介绍商品、报道服务内容或文体节目等内容的宣传形式，可以通过报刊、电台、电视等。它具有促进生产、扩大流通、指导消费、方便人民生活、活跃经济等方面的媒介作用。常见的效果较好的形式有：陈述式、问答式、证书式、幽默式。
　　二、读析课文
　　1、自读第一则广告，组成四人小组根据旁注分析结构、内容、优点。
　　明确：①这则广告的结构由标题与正文两部分组成。
　　② 标题明白晓畅，是内容的高度概括和浓缩。
　　③ 正文介绍企业的性质、规模与发展，然后明确人才的类型，最后说明待遇及招聘者的许诺。
　　④ 这则广告属于陈述式，主要优点是直接、清楚、具体。
　　2、自读第二则广告，同桌二人根据旁注共同分析内容、特点、作用。明确：