作文创新技法三十讲

《孙子兵法》上说："知己知彼，百战不殆。"用之于高考作文复习也是很有现实意义的：知彼-----就是要了解高考对作文的要求以及评分的标准，以便适应人家的要求；知己-----就是要了解自己的长处与短处，诸如哪些要求达到了，哪些还没有；自己擅长写哪一类文章；缺陷何在。只有把这些都想周全了，才能从容面对高考作文的要求。<br>
　　一、《考试说明》对作文的要求<br>
　　能写记叙文、议论文、说明文及常用应用文。<br>
　　作文考试的要求分为基础和发展两个等级。<br>
　　1、基础等级D<br>
　　①符合题意②符合文体要求③感情真挚，思想健康④内容充实，中心明确⑤语言通顺，结构完整<br>
　　⑥书写规范，标点正确<br>
　　2、发展等级：D<br>
　　①深刻        透过现象深入本质，揭示问题产生的原因，观点具有启发作用。<br>
　　②丰富        材料丰富，形象丰满，意境深远。<br>
　　③有文采    词语生动，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴。<br>
　　④有创新    见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性特征。<br>
　　二、2003年高考作文分项分等评分标准<br>
　　基础等级50分    <br>
　　一等（50～41）①切合题意②中心突出③内容充实④感情真挚⑤结构严谨⑥语言流畅⑦字体美观⑧符合文体要求 <br>
　　二等（40～31）①符合题意②中心明确③内容较充实④感情真实⑤结构完整⑥语言通顺⑦字体端正⑧大体符合文体要求<br>
　　三等（30～21） ①基本符合题意②中心基本明确③内容单薄④感情基本真实⑤结构基本完整⑥语言基本通顺⑦字体清楚⑧基本符合文体要求 <br>
　　四等（20～0） ①偏离题意②中心不明或立意不当③没什么内容④感情不真实⑤结构混乱⑥语言不通顺，语病多⑦字迹难辨⑧不符合文体要求 <br>
　　发展等级10分 <br>
　　⒈透过现象，深入本质；⒉揭示问题产生的原因；⒊观点具有启发作用 ⒋材料丰富，形象丰满，意境深远⒌ 词语生动，句式灵活；⒍善于运用修辞手法；7.文句有意蕴；8.见解新颖，材料新鲜，构思新巧；⒐推理想像有独到之处；10.有个性特征。 <br>
　　〔说明〕<br>
　　①基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点。符合文体要求，指符合考生根据题意和内容自选的文体的要求。<br>
　　②发展等级评分，依据12个评分点，不求全面，以一点突出者按等评分，直至满分。<br>
　　③缺题目扣2分；每3个错别字扣1分，重复的不计；不足字数，每少50字扣1分。 <br>
　　知彼-------<br>
　　１、 确切掌握高考作文的两个等级<br>
　　① 基础等级：要达到。<br>
　　② 发展等级：要突破。<br>
　　（详细内容参见《东方高考之高考总复习》相关部分。）<br>
　　２、 明确知道高考作文的评分标准<br>
　　① 基础等级：50分。以题意、内容、语言、文体为重点。<br>
　　② 发展等级：10分。依据12个评分点，不求全面，以一点突出者按等评分，直至满分。<br>
　　知己-------<br>
　　基础等级方面<br>
　　①明确知道自己擅长的文体--是记叙文还是议论文；<br>
　　②明确知道自己的语言风格--是生动还是质朴……<br>
　　③明确知道自己的立意能力--是深刻还是浅薄……<br>
　　④明确知道自己的素材积累--是丰富还是一般……<br>
　　发展等级方面<br>
　　自己对发展等级的四大项十个评分点的擅长与不足。力争突破两项以上！