熟语测试蠡测
2004年高考语文《考试说明》将“正确使用词语（包括成语）”改为“正确使用词语（包括熟语）”。什么是“熟语”？该怎样备考呢？所谓“熟语”，指语言中定型的词组或句子。使用时一般不能任意改变其结构形式。它包括成语、惯用语、谚语、格言、歇后语等。如，一来二去、乱七八糟、不管三七二十一等。
备考熟语要注意以下几个方面：
一、搜集常用熟语　　　　　　　　　　所谓“常用熟语”，即活跃在现代汉语中的熟语。
例如：（1）望梅止渴（成语）：比喻借空想来安慰自己。（2）钻空子（惯用语）：利用漏洞进行对自己有利的活动。（3）风无常顺，兵无常胜（谚语）：比喻做事不可能一直顺利。（4）流水不腐，户枢不蠹（格言）：比喻经常运动的东西不受侵蚀。（5）狗咬耗子———多管闲事。（歇后语）
二、了解熟语特点
　　1.结构的稳定性。熟语的结构一般是固定不变的，不可乱加改动。如“瑕不掩玉”不可改成“玉不掩瑕”；“胸有成竹”不可改成“有竹成胸”。
　　2.形式的独特性。熟语的形式与一般词语有别：成语多为四字格，如，毛遂自荐。惯用语多为三字格，如，敲边鼓。谚语、格言多由两个短句构成，如，人心齐，泰山移；冰冻三尺，非一日之寒。歇后语多由两部分构成，前半部分是比喻，后半部分是释义，如，抱着元宝跳井———舍命不舍财。
　　3.表意的整体性。熟语作为“定型的词组或句子”，其意义往往是一个整体，还有相当一部分经常使用的是比喻义。例如：（1）鸡蛋里头挑骨头（谚语）：比喻有意挑剔。（2）以管窥天，以蠡测海（格言）：比喻所见狭小短浅。（3）卖油娘子水梳头（谚语）：比喻把自己的东西送了别人，自己要用时却没有。（4）放空炮（惯用语）：比喻说空话，不干实事。
三、区分熟语的感情色彩　　　　　　　　　　　　　 主要是分清具有褒扬色彩和贬抑色彩的熟语，注意其适用对象。
例如：快马不用鞭催，响鼓不用重捶（褒义）任凭风浪起，稳坐钓鱼船（褒义）宋江的军师———吴（无）用（贬义）飞蛾扑火———自取灭亡（贬义）狗咬耗子———多管闲事（贬义）
考生还要注意，解答熟语题时，应本着“词不离句”的原则，将其放在试题设定的具体语言环境来思考，这样对选出正确答案大有帮助。

常见熟语辨析

1．人生不如意事十有八九，本人也不例外，但我到现在还是很有几件事让我觉得宁为玉碎，不为瓦全。 “宁为玉碎，不为瓦全”比喻宁愿壮烈地死去，不愿苟且偷生。
2．一些生产者发财心切，质量意识差，他们的做法往往是打游击。“打游击”的意思是比喻从事没有固定地点的工作或活动，此处与语境不符。
3 她狠狠地跺了一下脚说：“这题实在是错得冤枉，下次再不能‘刘备借荆州’。”
“刘备借荆州”是有借无还的意思。应改为“大意失荆州”
4.　 李强在学习上经常碰钉子，一些不会做的题目弄得他焦头烂额。“碰钉子”的意思是比喻遭到拒绝或受到斥责。）
5　 打水漂。比喻白白投入而没有收获。
6　 打退堂鼓。比喻办事中途退缩。
7　 打官腔。指说些官场上的辞令、口吻，或用冠冕堂皇的话来应付、推托或责难别人。
儿女同父母说话，没有听说打小报告的，因为父母是长辈、是亲人。党政干部是人民公仆，讲话发言，与群众交流思想，不能打小报告。”
8　 打圆场。调解纠纷，缓和矛盾).
9　 穿小鞋。比喻暗中报复人，刁难人。
就业问题时常困扰着大家。没工作的人找工作，有工作的人又存在着随时有穿小鞋的危险
10　.唱空城计。比喻掩饰自己力量空虚、骗过对方的方法；比喻某单位的人员全部或大部不在；形容肚子饿；
11 不要在一棵树上吊死。遇到困境后应有所变通，不要固执一种选择；
12　饱汉不知饿汉饥。比喻不能设身处地为有困难的人着想。
13　磨刀不误砍柴工，要想发展现代化的高科技生产，必须先培养大量的高科技人才.
磨刀不误砍柴工：意为磨刀花费时间，但不耽误砍柴。比喻事先充分做好准备，就能使工作加快。应改为“工欲善其事，必先利其器”
14　对群众生活困难向来不闻不问的村主任，近来却对刘寡妇问寒问暖，这不是明摆着黄鼠狼给鸡立碑——收买人心吗？“黄鼠狼给鸡立碑——收买人心”指用钱财或其他好处拉拢人，以取得别人的好感，使其受利用。应改为“黄鼠狼给鸡拜年——没安好心吗”
15　放长线，钓大鱼：比喻投入更多的时间、金钱等，以获得更大的收获。
从长计议：指事情的处理要慎重考虑，不急于作决定。
16　 是可忍，孰不可忍：如果这个都可以容忍，还有什么不可容忍的呢？意思是绝不能容忍。指对人的重大罪行不可容忍，极度愤慨。不能用于对自然灾害等。
17　　道理明摆着，不去“祝贺”一下，把自来水公司得罪了，以后给你“吊胃口”，经常停水，有你受的。
吊胃口：用好吃的东西引起人的食欲，也比喻让人产生某种欲望或兴趣。句中含有暗中报复人，刁难人之意。应改为“穿小鞋”