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　　2010中考语文诗词鉴赏12大题型及解题攻略
　　周国安
　　2010中考语文诗词鉴赏12大题型：
　　1．炼字品析 2．内容理解3．描绘画面 4．情感体味5．主旨领悟 6．形象感知7．景物描写 8．意境欣赏9．名句鉴赏 10．表达赏析11．典故溯源 12．综合评价
　　1．炼字品析
　　题型阐释
　　炼字品析，就是品味、分析古诗词中用得精妙的字词，具体包括思想情感和表达效果这两类内容。这类题目常见的提问方式是“某字用得妙，妙在何处”。
　　精题回放
　　例一（2009•陕西）
　　湖 上
　　（宋）徐元杰
　　花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。
　　风日晴和人意好，夕阳箫鼓几船归。
　　说说诗中使用“乱”字的好处。
　　例二（2009•浙江台州）
　　村 晚
　　（宋）雷震
　　草满池塘水满陂①，山衔落日浸寒漪②。
　　牧童归去横牛背，短笛无腔③信口吹。
　　【注释】①陂（bēi）：水岸。②漪：水波纹。③腔：曲调。
　　诗中的“衔”“横”两字富有表现力，请选择其中一字作简要赏析。
　　闯关方略
　　古人写诗，为了表达的需要，往往在用字遣词时进行精细推敲和创造性搭配，使所用的字或词获得凝练精美、形象生动、含蓄深刻的表达效果。这种对字词进行艺术化加工的方法，就叫做炼字。在诗句关键处炼得妙字，犹如画龙点睛，会令全句夭矫生姿，让人拍案叫绝。
　　炼字品析题，考查考生对语言的感受力，细致、精微地品味、赏析语言的能力。
　　解答这类题目，可以采用比较鉴赏法。
　　第一步，理解所炼之字的字面意思，确定它的词性及意思。如例一的“乱”，字面意思是“杂乱”“纷乱”，兼有动词、形容词的词性；例二的“衔”“横”，字面意思是“用嘴含”“横着坐”，词性是动词。
　　第二步，推想炼出“妙字”之前的“平字”，可能是什么。如例一，可能最初是“花开红树数莺啼”，例二可能是“山连落日浸寒漪”“牧童归去跨牛背”。
　　第三步，比较推敲、提炼后的“妙字”比推想出的“平字”在情、态、韵等方面多了一些什么。因为古诗词炼字多在动词、形容词、数量词、虚词上做文章，所以，我们思考时，也应多从动词的动静、拟人效果，从形容词的修饰性、色彩感，从数量词的夸张效果，从虚词的表情达意功能等角度切入。如例一，如果用“数”，只说明春天红林深处