2024中考语文试题汇编
约5710字。 六年级下册《森林中的绅士》教案
  茅盾
  南安侨光中学  张雪玲
  (一) 预习要求:
  熟读课文,了解课文内容
  思考问题:豪猪的特点
  豪猪面临灭绝之忧的原因
  (二)教学目标:
  1、正确把握豪猪的特点——“得天独厚”表现在哪里,绅士表现在哪里
  2、理解豪猪这种得天独厚的绅士为什么会有绝种之忧呢?
  (三)教学重点:
  1、正确把握豪猪的特点——“得天独厚”表现在哪里,绅士表现在哪里
  2、理解豪猪这种得天独厚的绅士为什么会有绝种之忧呢?
  3、那么,豪猪那绅士般的生活方式究竟为什么会让豪面临灭绝之忧?深层原因?
  4、茅盾写此文的深意?
  (四)教学难点:
  3、那么,豪猪那绅士般的生活方式究竟为什么会让豪猪面临灭绝之忧?深层原因?
  4、茅盾写此文的深意?
  (五)教学过程:
  一、导入新课 3分钟
  什么叫绅士?在你心目中绅士有哪些表现?(学生自由发言)
  其实绅士一词是来自于欧美地区,从封建社会开始,便有了贵族与贫民之分,“绅士”一词是专指那些有爵位的贵族,而后见用于英国,一般说来当时的英国绅士通常会手拿文明棍,头戴大礼帽,身著笔挺的西装,足登亮皮鞋。
  绅士的内在气质就是绅士风度,彬彬有礼,待人谦和,衣冠得体,谈吐高雅,自身修养,知识渊博,见多识广,有爱心,尊老爱幼,尊重女性,无不良嗜好,人际关系良好。是心地善良,举止优雅的男士。
  当然这是你们印象中的绅士,但是,我们伟大的茅盾先生,在他的散文《森林中的绅士》中刻画了一种特别的绅士,那就是豪猪。在这里,茅盾先生将豪猪和绅士放在一起比拟,自然少不了几分的讽刺。
  关于豪猪,你们了解吗?那我们来看下有关于它的一些介绍。展示图片
  二、精读课文、质疑探究。
  学生默读,思考问题  10  5   5
  1、豪猪的“绅士风度” 有哪些表现?作者是从哪些角度来刻画豪猪的绅士风度?(结合整体把握所提出的问题,让学生总结归纳)
  归纳:从“待人接物”的方式、对敌人的战术和独自的无病呻吟等几方面突出表现了它的“绅士风度”。
  得天独厚:满身钢针似的的刺毛
  待人接物:很有分寸,始终保持距离(豪猪雨豪猪之间,绅士和绅士之间需要距离,当然绅士和其他人之间也是一样,这就是在什么方面上,它表现出的绅士?待人接物,那么在这方面上,文中还有个词语)
  外貌形态:身体矮小肥胖、面孔方正持重
  行动举止:老是踱着方步,不慌不忙
  生活态度:潇洒悠闲,逍遥自得,无所用心,从容自在,活动范围狭小
  应敌战术:守势防御——以守为攻,实现不战而胜、全身而退。绅士式的镇静。
  娱乐方式:无病呻吟
  艺术手法:拟人
  2、绅士式的豪猪,它的“得天独厚”表现在哪里?
  满身钢针似的刺毛。

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