约7800字。

　　苏教版七——九年级古诗词赏析
　　七年级
　　《次北固山下》唐  王湾
　　1、潮平两岸阔，风正一帆悬。——一片白帆顺风而来，这是眼中小景；春潮涨平之后，江面十分开阔，这是眼中大景；以小景与大景互相映衬，画面非常精彩。
　　2、海日生残夜，江春入旧年。——海上的太阳在残夜里升起，江上的新春在旧年未尽时已至。（画面）
　　3、描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含着自然理趣——新事物是旧事物的基础上产生、发展起来的。透露出诗人积极、乐以、向上的感情。
　　4、“生”“入”用拟人的手法，将景物拟人化而富有生机机，更有动感、情趣。
　　5、“乡书何处达，归雁洛阳边”：抒发了诗人对家乡亲人的思念。
　　《赤壁》唐  杜牧
　　1、以“折戟”写赤壁之战，这是由小见大的艺术手法：借一件古物兴起对历史的慨叹，以两个美女象征国家的命运。
　　2、“东风不与周郎便，铜春深锁二乔。”——议论，提出与事实相反的假设，以两个美女象征国家的命运，构思巧妙奇特。
　　3、倘若东风不给周郎火攻的方便，铜雀台上就会困居着美女大小二乔。借古讽今，意在告诫统治者不要寄希望于侥幸。
　　《浣溪沙》北宋     苏轼
　　1、描写上阕的画面：山下碧绿的兰草牙尖，浅浅地浸入潺潺流淌的澄澈小溪中，涛涛桦林间蜿蜒着一条黄澄沙石路，遇雨没有点烂泥。暮色苍茫，细雨霏霏，这里传来杜鹃鸟一声声凄厉的哀鸣。
　　2、下阕通过议论，说“休将白发唱黄鸣”；反用其意，劝阻人们不要徒发自伤衰老之叹，体现出作者热爱生活，旷达乐观的性格。
　　《十五夜望月》唐     王建
　　1、“中庭地白”——给人积水空明的澄静素洁之感，使人想起李白的”床前明月光，疑是地上霜“。《记承天寺夜游》“庭下如积水空明，水中藻荇交错，盖竹柏影也。”
　　树栖鸦——朴实简洁、凝练，既写了鸦鹊栖树的情状，又烘起了月夜的寂静。
　　2、“落“给人以动的形象感觉，仿佛那秋思随着银白的清辉一齐洒落人间似的，表达了诗人对于不能和亲人团圆的感伤。
　　《水调歌头》北宋     苏轼
　　1、全词的基调是乐观的，但也反映了作者现实与理想，出世与入世的某些思想矛盾。
　　2、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。——人月无常，自古皆然，人的悲欢离合同月的阴晴圆缺一样，两者都是自然的常理，是人生无法克服的。既然如此，惟望各自珍重了。
　　3、但愿人长久，千里共婵娟。——由对亲人的思念上升到对天下人的美好祝愿，表达了词人旷达的胸怀和乐观的情致。这两句创造出美好的境界，具有强烈的艺术感染力。
　　4、上片：月下饮酒，  下片：月下怀人。
　　《早春呈现水部张十八员外》唐   韩愈