约8700字。

　　触摸经典名篇，打造华章佳作
　　在模仿、借鉴的基础上进行创新地写作，是我们写作训练的有效途径。课文中的经典名篇是可供我们写作借鉴的最佳范本。如果把文章比作浩瀚的大海，那么，课文就是大海中的珍珠；如果把写作比作海中冲浪，那么，借鉴写作就是采撷文海中一颗颗璀璨的珍珠。下面，请你跟随我的脚步，一起去文海里冲浪吧！
　　一、道德类
　　【题目设计】题目：赠人玫瑰，手有余香
　　要求：1.可叙述经历，可抒发感情，可发表议论；2.提倡真情表达，反对无病呻吟，矫揉造作；3.不得少于600字。
　　【链接课文】《最后一课》、《爱莲说》、《陋室铭》等。
　　【写作点拨】这是一道关于“道德修养”的作文题。道德修养是一个重大的写作话题，因为它关系到培养人的巨大工程。道德有高尚与卑下之分，修养有良好与恶劣之别。大到爱国心、民族情，小到平时的言谈举止、生活习惯，都属于道德修养的范畴。此类作文每年在全国各地的中考中占有极大的比重。要写好此类作文，我们可以借鉴小说《最后一课》。文章通过小学生小弗朗士在最后一课中的见闻和感受，赞扬了韩麦尔先生等法国人民在国土沦丧时的悲愤心情和强烈的爱国主义精神。小说通过语言、心理、动作、环境等描写，以“渺小”的事件表现重大的主题，以生动的故事情节熏陶读者的爱国主义情操，是非常值得我们借鉴的。就本题而言，写作的关键是，领会题目的内涵。这一题目巧用比喻手法，告诉人们在帮助别人的同时，自己也得到快乐（帮助别人，快乐自己）。据此，我们叙述故事、抒发感情、发表议论时，只要能扣住“倡导关爱别人”即可。选材时，要注意化“大主题”为“小事件”，尽量从日常生活中去寻找鲜活的素材。
　　二、哲理类
　　【题目设计】湖畔有两棵树，一棵粗如熊腰，一棵细若手臂。给湖底清理淤泥时，它们被锯掉了。于是，岸上就多了两根树桩。 一年过去了，小树桩上的嫩芽长成手指粗的枝条，大树桩上的嫩芽长成了一丛灌木。花木工人砍去大树桩上多余的枝条，留下最有希望的一枝，希望它长成材，可是，一点都没用。三年后，这根大树桩在最后一根枝条枯萎后，死了。而小树桩最终却长成了一棵枝繁叶茂的参天大树……