山东安丘实验中学2009-2010学年度高中语文必修一第二专题综合检测试卷苏教版

共23题，约8260字。　　苏教版必修一第二专题综合检测
　　命题：山东安丘实验中学高珺泉
　　第Ⅰ卷（选择题，共30分）
　　一、（18分，每小题3分）
　　1．下列词语中加点的字，读音全都相同的一组是（    ）
　　A．堆砌    惬意    怯懦    扶老挈幼    锲而不舍
　　B．书籍    慰藉    贫瘠    疾恶如仇    急流勇退
　　C．狭隘    令嫒    碍事    自怨自艾    爱莫能助
　　D．炽热    整饬    斥责    叱咤风云    插翅难飞
　　2．下列词语中没有错别字的一组是（       ）
　　A．斑斓    渊搏    沉溺    消遣    按步就班
　　B．辉隍    跋涉    闲遐    激励    再接再厉
　　C．魅力    幻象    缰死    锻练    望洋兴叹
　　D．恪守    黯黮    彷徨    戕害    走马观花
　　3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（   ）
　　①真正的阅读　　　有灵魂的参与，它是一个人的灵魂在一个借文字符号构筑的精神世界里的漫游。
　　②获得真正的教养最重要的途径之一，就是逐步     掌握各国的作家和思想家的作品。③笛卡儿的哲学“我思故我在”会流传下来，是因为它________。
　　A．必须   熟悉     简洁      B．必需   熟习     简单
　　C．必需   熟习     简洁      D．必须   熟悉     简单
　　4．下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是　（　　）
　　A．在阅读教学中，一篇文章往往变成了主题、写法、结构和词语分析的肢解罗列，以致学生目无全牛。
　　B．获得教养的途径有许多种，比如阅读经典，比如求师问道，比如社会实践等等，但独立思考的意识和能力更应该是我们着力培养和处心积虑追求的东西。
　　C．在要求统一的呼声日益高涨之际，对于台湾岛内一小撮热衷于“台独”的政客，我们只能奉送一句：玩火者必自焚。
　　D．他是个计算机专家。我们这些初学计算机的人就应该不耻下问，虚心向他学习。
　　5．下列各句中没有语病的一句是（   ）
　　A．可以毫不夸张的说，绝大多数的自然科学知识都是大自然交给我们的。社会科学如此，自然科学是如此。
　　B．不但知识渊博的人见解比较深刻，思考比较周密，而且对事物的发展前途常有远见。
　　具有创新思想，是能否发现新事物的关键。
　　C．世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着，谁也不必对它收藏之丰富而望洋兴叹，因为问题不在于数量。
　　D．具有创新思想，是能否发现新事物的关键。
　　6.依次填入下面两段文字横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（     ）
　　建筑是凝固的诗：           ；          。诗有古诗和现代诗，建筑也有古今之分，泾渭分明。
　　在缓缓流逝的时间长河中，总有一些记忆像卵石般沉淀下来，      ，     。爱，特别是母爱，对他来说，就是这样一份沉甸甸的卵石。
　　① 或神采飞扬，透着现代的气息       ② 或庄重沉稳，带着岁月的沧桑
　　③ 压迫着人们的心灵                 ④ 改变着人生的轨迹
　　A.①②③④         B.①②④③         C.②①③④         D.②①④③
　　二、文言文阅读（共12分，每小题3分）
　　阅读《劝学》和《师说》中的选段，完成下列7－10题。
　　吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。
　　――――《劝学》
　　嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚，圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣！彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：彼与彼年

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