18题，约12000字。

　　泉 州 一中2010 届 高 考 语 文 模 拟 试 卷
　　一、古代诗文阅读（27分）
　　（一）默写常见的名句名篇（6分）
　　1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）
　　（1）群贤毕至，               。（王羲之《兰亭集序》）
　　（2）臣生当陨首，              。(李密《陈情表》)
　　（3）            ，性本爱丘山。（陶渊明《归园田居（其一）》）
　　（4）潦水尽而寒潭清，             。（王勃《滕王阁序》）
　　（5）寻寻觅觅，冷冷清清，                  。（李清照《声声慢》）
　　（6）                  ，然后天梯石栈相钩连。(李白《蜀道难》)
　　（二）文言文阅读（15分）
　　阅读下面的文言文，完成2-5题。 (15分)
　　薛奎，字宿艺，绛州正平人。进士及第，为隰州军事推官。州民常 聚博僧舍，一日，盗杀寺奴取财去，博者适至，血偶涴衣，逻卒捕送州，考讯诬伏。奎独疑之，白州缓其狱，后果得杀人者。徙仪州推官，尝部丁夫运粮至盐州，会久雨，粟麦渍腐，奎白转运卢之翰，请纵民还州而偿所失。之翰怒，欲劾奏之。奎徐曰：“用兵久，人疲转饷，今幸兵食有余，安用此陈腐以困民哉！”之翰意解，凡民所失，悉奏除之。
　　知并州，改秦州。州宿重兵，经费常不足，奎务为俭约，教民水耕，岁中积粟三百万。知益州，秦民与夷落数千人列奎治状，请留，玺书褒谕，不许。成都民妇讼其子不孝，诘之，乃曰：“贫无以为养。”奎出俸钱与之，戒曰：“若复失养，吾不贷汝矣！”其母子遂如初。尝夜宴，有戍卒杀人，人皆奔走，奎密遣捕杀之，坐客莫有知者。临事持重明决，多此类也。
　　召为龙图阁学士，遂参知政事。帝谕曰：“先帝尝以为卿可任，今用卿，先帝意也。”俄迁给事中。帝尝谓辅臣曰：“臣事君鲜有克终者。”奎曰：“保终之道，匪独臣不然也。”历数唐开元、天宝时事以对，帝然之。
　　奎性刚不苟合，遇事敢言。真宗时数宴大臣，至有沾醉者。奎谏曰：“陛下即位之初，励精万机而简宴幸。今天下诚无事，而宴乐无度，大臣数被酒无威仪，非所以重朝廷也。”真宗善其言。
　　（《宋史卷二百八十六•列传第四十五•薛奎》）
　　2．对下列句中词语的解释，不正确的一项是(   )（3分）
　　A．白州缓其狱                 狱：案件
　　B．尝部丁夫运粮至盐州         部：率领
　　C．若复失养，吾不贷汝矣       贷：借给
　　D．臣事君鲜有克终者           克：能够
　　3．下列各组句子中，都能表现薛奎遇事敢言的一组是(   )（3分）
　　①白州缓其狱                 ②请纵民还州而偿所失
　　③凡民所失，悉奏除之         ④臣事君鲜有克终者
　　⑤保终之道，匪独臣不然也     ⑥大臣数被酒无威仪，非所以重朝廷也
　　A．①③④       B．①②⑥        C．②④⑤        D．③⑤⑥
　　4．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(   )（3分）
　　A．有个赌徒身着血衣在杀人劫财的案发现场被捕，被人指认为凶手，赌徒服罪，但薛奎觉得案 情可疑，力请缓决，最终抓获了真凶。这体现薛奎断案明察。
　　B．他能体谅因雨造成军粮毁损的丁夫，请求上司停运。上司起初虽怒而欲弹劾薛奎，但最终被他说服，并免除了丁夫赔偿损失。这体现薛奎体察百姓疾苦。
　　C．在军费负担沉重的秦州，他力求节俭，教百姓改进耕作方法，发展生产。因此，在他调任时，百姓极力争取他留任。这说明薛奎深得百姓爱戴。
　　D．他拿出自己的薪俸资助弃养自己母亲的不孝儿，要他好好供养母亲；对于杀人造成社会动乱的戍卒，他能沉稳处置，果断决策。这体现薛奎为政恩威并用。
　　5．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（6分）
　　（1）今幸兵食有余，安用此陈腐以困民哉！（3分）
　　译：                                                                               
　　（2）成都民妇讼其子不孝，诘之，乃曰：“贫无以为养。”（3分）
　　译：                                                                               
　　（三）古代诗歌阅读（6分）
　　6．阅读下列宋词，回答后面问题。（6分）
　　阮郎归•耒阳道中为张处父推官赋①
　　辛弃疾
　　山前灯火欲黄昏，山头来去云。鹧鸪声里数家村，潇湘逢故人。
　　挥羽扇，整纶巾，少年鞍马尘。如今憔悴赋招魂②，儒冠多误身。
　　【注】①耒阳，湖南省耒阳县；张处父，词人好友；推官，官职名。②招魂，《楚辞》的名篇。③借用杜甫诗句“纨袴不饿死，儒冠多误身”。
　　（1）词的上片营造了怎样的意境？请简要分析。（3分）
　　答：                                                                          
　　（2）下片通过哪两种手法描绘了一个什么样的形象？（3分）