唐诗宋词中的人生喟叹教学设计苏教版

约11880字。　　唐诗宋词中的人生喟叹
　　【教学目的】
　　 以教材中抒写人生喟叹的唐诗宋词为教学载体，引导学生对该类题材的古典诗歌有相对系统的认识。
　　 发现并理解诗歌中所表达的人生感悟与叹息。
　　 进一步掌握如何运用已有的知识对此类诗歌进行赏析与点评。
　　【教学重点难点】
　　 诗人的人生遭遇与人生态度。
　　 诗中引发诗人感慨的情感触发点。
　　 诗中所表达的思想与情感。
　　 诗人表达情思的方法
　　【教学方法与手段】
　　 品读诗歌
　　 讨论与赏析诗歌
　　 实战演练
　　【教材分析与策略】
　　根据该类诗歌的特点，可以从以下几个方面着手对诗歌进行分析：
　　 知人论世的方法，了解诗人的生活际遇与人生态度。
　　 诗中的情与景。
　　 诗中的景与情的关系。
　　【教学时数】
　　 五~六个课时。
　　【教学过程】
　　第一课时
　　教学内容：
　　 王勃《滕王阁》
　　 王维《山居秋暝》
　　滕王阁
　　王勃
　　滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。
　　闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。阁中帝子今何在？槛外长江空自流。
　　第一句开门见山，用质朴苍老的笔法，点出了滕王阁的形势。滕王阁的形势是这样的好，但是如今阁中有淮来游赏呢？想当年建阁的滕王已经死去，豪华的场面，已经一去不复返了。第一句写空间，第二句写时间，第一句兴致勃勃，第二句意兴阑珊：两两对照。诗人运用“随立随扫”的方法，使读者自然产生盛衰无常的感觉。寥寥两句已把全诗主题包括无余。
　　三四两句紧承第二句，更加发挥。阁既无人游赏，阁内画栋珠帘当然冷落可怜，只有南浦的云，西山的雨，暮暮朝朝，与它为伴。这两句不但写出滕王阁的寂寞，而且画栋飞上了南浦的云，写出了滕王阁的居高，珠帘卷人了西山的雨，写出了滕王阁的临远，情景交融，寄慨遥深。
　　至此，诗人的作意已全部包含，但表达方法上，还是比较隐藏而没有点醒写透，“闲云”二字有意无意地与上文的“南浦云”衔接，“潭影”二字故意避开了“江”字，而把“江”深化为“潭”。云在天上潭在地下，一俯一仰，还是在写空间，但接下来用“日悠悠”三字，就立即把空间转入时间，点出了时日的漫长，不是一天两天，而是经年累月，很自然地生出了风物更换季节，星座转移方位的感慨，也很自然地想起了建阁的人而今安在。这里一“几”一“何”，连续发问，表达了紧凑的情绪。最后又从时间转入空间，指出物要换，星要移，帝子要死去，而槛外的长江，却是永恒地东流无尽。“槛”字“江”字回应第一句的高阁临江，神完气足。
　　这首诗一共只有五十六个字，其中属于空间的有阁、江、栋、帘、云、雨、山、浦、潭影；属于时间的有日悠悠、物换、星移、几度秋、今何在，这些词融混在一起，毫无叠床架屋的感觉。主要的原因，是它们都环绕着一个中心--滕王阁，而各自发挥其众星拱月的作用。
　　山居秋瞑
　　王维
　　空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。
　　竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。
　　1、作者在下列这首诗中塑造了怎样的一种意境？这种意境表现了作者怎样的理想？
　　山雨初霁，万物一新；初秋的傍晚，幽清明净。清泉淙淙、翠竹成林，月下青松、水中碧莲，是空山秋天恬静幽美的景象。作者通过通过这些意象塑造了一种幽静深寂的意境。
　　反映了诗人对安静淳朴生活的向往和对污浊官场的厌恶。诗中以物芳而明志洁，泉水、轻松、翠竹、青莲可以说是诗人高尚情操的写照，也是对诗人理想境界的环境烘托。
　　随堂训练：
　　题破山寺后禅院
　　常建
　　清晨入古寺，初日照高林。竹径通幽处，禅房花木深。
　　山光悦鸟性，潭影空人心。万籁③此俱寂，但余钟磬声。
　　①高林：佛家称僧徒聚集之处，此指禅院。②人心：指尘心，俗念。③万籁：指一切响声。
　　1、这首诗着眼于表现禅寺后院的环境，主要运用了的手法。
　　这首诗着眼于表现禅寺后院幽静、寂静的环境；主要运用了以动写静的手法。
　　2、末联表面上是进一步写禅院的幽静，实际上抒发了诗人什么样的思想感情？
　　末联表面上是进一步写禅院的幽静，实际上是以声静来衬写自己的心静，抒发自己万念俱寂的出世的思想感情。
　　3、古人评诗常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精炼传神的一个字。你认为这首诗第三联两句中的“诗眼”分别是那一个字？为什么？请结合全诗简要赏析。
　　“诗眼”分别是“悦”“空”。“悦”是说秀美的山中景色使鸟的性情欢悦。“空”是说潭水清澈，临潭顾影，使人心中的俗念（或杂念）消除净尽。“悦”“空”两字表现了环境的幽静，写出了人的心情与山光水色相应。（不脱离文本，言之成理即可）
　　第二课时
　　教学内容：
　　 李白《月下独酌》
　　 杜甫《旅夜书怀》
　　 韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》
　　月下独酌
　　李白
　　花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。
　　暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影凌

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