约7150字。　　

　　破解重要文句之“降龙十八掌”
　　兴化市文正实验学校  王广清  
　　【考点阐释】“理解重要句子”主要是指体会和探究文中重要句子的含义，在具体的语境中分析句义和作用（包括分析句子本身意义、深层含义、言外之意等），理解句子的表达作用（特别是与中心论点认及与作者态度、感情的关系等），分析句子使用了何种句式、表现手法及其表达作用，或分析句子的表达意图、在结构中的作用，或对抽象的句子进行阐发使之具体化等。
　　这类句子通常是指以下类型：1、结构相对复杂，但对理解文章有关键性影响的句子；2、能帮助我们准确理解整个作品的主题思想或脉胳层次的句子；3、内涵丰富、耐人寻味的句子；4、表达形象生动独出心裁的句子；5、在文章结构中起枢纽作用的句子，如中心句、总结句、过渡句等。
　　在考试中常见的设问形式有以下几种：1、结合文章内容，简要阐释某句话的深刻含义；2、从文中看，某句话指的是什么；3、依据某段文字，如何理解某句话。
　　【技法点拨】
　　从大量的高考试题及模拟试题中，我们发现以下十八种句子颇受命题者的青睐。只要我们能抓住这十八种句子，即可轻松破解这一考点，进而准确地把握全篇内容。
　　一、抓起始句。一个语段往往是相对独立的，依据阅读文本的不同首句往往有提示、概括和转承、定调等作用。
　　【相关语段】（08年高考湖南卷）人生乐趣一半得之于活动，也还有一半得之于感受。所谓“感受”是被动的，是容许自然界事物感动我的感官和心灵。这两个字含义极广。眼见颜色，耳闻声音，是感受；见颜色而知其美，闻声音而知其和，也是感受。同一美颜，同一和声，而各个人所见到的美与和的程度又随天资境遇而不同。比方路边有一棵苍松，你看见它只觉得可以砍来造船；我见到它可以让人纳凉；旁人也许说它很宜于入画，或者说它是高风亮节的象征。再比方街上有一个乞丐，我只能见到他的蓬头垢面，觉得他很讨厌；你见他便发慈悲心，给他一个铜子；旁人见到他也许立刻发下宏愿，要打翻社会制度。【精题再现】第一段说“感受”的“含义极广”。请根据文意，说明“含义极广”表现在哪些方面。
　　【参考答案】：①感知到对象。②对象引起的人的心灵的反应。③不同个体的反应有差异。
　　二、抓主旨句。阅读时要迅速从大量的扩展句和叙述句中找到与文章主旨直接相关的句子。
　　【相关语段】（08年福建卷）疾风知劲草，敢爱敢怒，颇具英雄气度。有时狂怒号，摧枯拉朽；有时暴性陡起，肆虚山河；有时和煦可拘，遍布抚爱。风有怀柔、有激越、有狂放、有悲壮。古来多少英雄把酒临风，抒发豪情，畅怀壮志。刘邦踞天下，重返故里，唱响“大风起兮去飞扬”的《大风歌》。荆柯沸怀壮志，临风唱响“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的绝命慈壮。血战沙场的勇猛将士，面对死亡唱起了“风雪满弓刀”的豪情。风是有情的，风是有骨的。英雄所爱的是大风的一千里豪迈，是义无反顾的铮铮风骨。在临风之时，那些随风而倒的墙头小草缺少的正是这种风骨。
　　季风虽有四时之变，而惟有其风骨不变。日月经天，乾坤朗朗，是季风万年不衰的永久风源。悉清前的风荡涤世俗尘埃，将世界催化得更清纯、更壮丽！
　　【精题再现】请结合全文，谈谈你对“季风虽有四时之变，而惟有其风骨不变”这句话的理解。
　　【参考答案】风从外在看，在温暖的春风，凉爽的夏风，气爽的秋风，寒冷的冬风。它是随着四时的变化而变化的。它时时在重新雕塑着一个新的世界。风从本质看，不变的是，它有情，磊落坦荡，敢爱敢怒；它更有骨，心高气豪，义无反大陆，颇有英雄气度。