约8740字。

　　2010年中考试题汇编之综合性学习2
　　说明：汇编2与汇编1衔接。汇编1精选60份试卷，汇编2精选32份试卷。
　　天津
　　（一）综合性学习（5分）
　　在“我所了解的孔子和孟子”综合性学习活动中，同学们搜集到相关的材料。请你按要求完成21～22题。
　　21.下面是《孟子》中关于治国的语录，阅读后用一个词语概括孟子的治国思想。（2分）
　　【材料一】得道者多助，失道者寡助。
　　译文：能施行仁政的君主，支持他的人就多；不施行仁政的君主，支持他的人就少。
　　【材料二】国君好仁，天下无敌焉。
　　译文：一国的君主如果喜爱仁德，整个天下便不会有敌手。
　　【材料三】君仁，莫不仁；君义，莫不义；君正，莫不正。
　　译文：君主仁，没有人不仁；君主义，没有人不义；君主正，没有人不正。
　　孟子的治国思想：                                                          
　　22.请从下面的材料中任选一句孔子的名言，说说它体现了怎样的中华传统美德，具有怎样的现实意义。（3分）
　　北京奥运会开幕式上，2008名演员击缶而歌“有朋自远方来，不亦乐乎”；在古琴声中，身穿古袍，手持竹简的孔门弟子，齐声诵读“三人行，必有我师焉”“礼之用，和为贵”等儒家经典名句，在全世界面前展现了辉煌灿烂的中华文明。
　　我选择的名言：                                                             
　　传统美德：                                                                 
　　现实意义：                                                                 
　　21.仁政（施仁政、民贵君轻、以民为本）（2分）
　　22.示例：
　　名言：有朋自远方来，不亦乐乎；传统美德：热情好客；现实意义：开放的心态，广交朋友。
　　名言：三人行，必有我师焉；传统美德：谦虚好学；现实意义：善于学习别人的长处。
　　名言：礼之用，和为贵；传统美德：重礼尚和；现实意义：追求人与自然、社会和谐共处。
　　（3分。传统美德1分，现实意义2分）
　　湖北省恩施自治州
　　湖北省委、省政府将我州纳入“鄂西生态文化旅游圈”发展战略的重要板块。州政府将大力发展生态旅游业作为2010年工作重点之一，要求相关部门继续加大旅游宣传促销力度。为此，恩施电视台将组织一次恩施州旅游宣传推介活动。请你参与到以下活动中来。
　　27．请列举你熟悉的恩施州内的两个旅游景区。
　　28．从你列举的景区中选出最熟悉的一个，写一则广告词（不超过20字）。
　　29．请你为上述某个景区或其中的某个景点设计一段导游词（50字左右）。