江苏省海安县南莫中学2009-2010学年度第二学期期末高二语文试卷人教版

共27题，约8500字。　　2009－2010学年度第二学期期末试卷
　　高二语文
　　一、语言文字运用（18分）
　　1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分）
　　A．妩媚／荒芜丛杂    蔓草／顺蔓摸瓜    叨扰／叨陪鲤对
　　B．湍急／逸兴遄飞    偌大／兑现诺言    褒贬／砭人肌骨
　　C．嘲讽／呕哑嘲哳    角色／宫商角徵    解送／迎刃而解
　　D．瞻仰／赡养老人    拜谒／残碑断碣    龃龉／踽踽独行
　　2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（3分）
　　A．2006年都灵冬奥会上，由于伤病，申雪、赵宏博与双人滑金牌失之交臂。2010年2月15日，他们终于在温哥华牵手圆梦。
　　B．为了确保煤炭的供应，让全国人民过个祥和的节日，春节期间，山西省各大煤矿职工宵衣旰食坚守在工作第一线。
　　C．现在许多人一提起知识经济，就以为只要有了知识，经济就能发展起来。事实上，知识经济并非海市蜃楼，还要以资本为基础。
　　D．据中新网票选调查显示，小虎队以高达38．6%的支持率当仁不让成为歌舞节目第一名，连“天后”王菲都望尘莫及。
　　3．下列各句中，没有语病的一句是（3分）
　　A．此次由共青团中央发起的活动将在全国范围内挖掘爱心人物和事件，并通过对这些人物和事件的宣传，来倡导人们发扬关注弱势群体奉献爱心。
　　B．全国总工会4月5日决定紧急拨款200万元，用于对在王家岭“3•28”特大透水事故中遇难矿工及其家属的慰问。
　　C．气候变化是当今全球面临的重大挑战，遏制气候变暖，拯救地球家园，是全人类共同的使命，每个国家和民族，每个企业和个人，都应当责无旁贷地行动起来。
　　D．在我国现阶段，经济发达地区和落后地区都要不断巩固和提高经济发展的成果，争取在2020年前全面提高人民的物质生活水平。
　　4．阅读下面的材料，用简洁的语言回答问题。（每条不超过30个字）（4分）
　　关于古希腊思想家苏格拉底，有这样一个传说。这位被尊称为“师中之师”的哲人在雅典市场上闲逛，看了那些琳琅满目的货摊后惊叹：“这里有多少我用不着的东西呵！”
　　“国学大师”钱钟书访问美国国会图书馆，主管者引导参观藏书库，显得很得意。问及钱钟书的感想，他说：“我亦充满惊奇，惊奇世界上有那么多我所不要看的书。”
　　（1）苏格拉底要表达的观点是：                      ▲                      。
　　（2）钱钟书要表达的观点是：                        ▲                      。
　　5．请在庄子、屈原、史铁生中任选一人为对象，仿照下面的示例写一段话。要求修辞手法相同，句式基本一致。（5分）
　　示例：鲁迅是寂寞的，在浓黑的悲凉中，在麻木愚弱的民众中，独自彷徨呐喊；但他却在寂寞中找到了民族真正的病根，为昏睡的国人开出了一剂疗救精神的良方。
　　二、文言文阅读（22分）
　　阅读下面的文言文，完成6~10题。
　　周公旦者，周武王弟也。自文王在时，旦为子孝，笃仁，异于群子。
　　武王克殷二年，天下未集，武王有疾，不豫，群臣惧，太公、召公乃缪卜。周公曰：“未可以戚我先王。”周公于是乃自以为质，设三坛，周公北面立，戴璧秉圭，告于太王、王季、文王。卜人皆曰吉，发书视之，信吉。周公喜，开钥，乃见书遇吉。周公入贺武王曰：“王其无害。旦新受命三王，维长终是图，兹道能念予一人。”周公藏其策金縢匮中，诫守者勿敢言。明日，武王有瘳。
　　其后武王既崩，成王少，在强葆之中。周公恐天下闻武王崩而畔，乃践阼代成王摄行政当国。管叔及其群弟流言于国曰：“周公将不利于成王。”周公乃告太公望、召公奭曰：“我之所以弗辟而摄行政者，恐天下畔周，无以告我先王太王、王季、文王。三王之忧劳天下久矣，于今而后成。武王蚤终，成王少，将以成周，我所以为之若此。”于是卒相成王，而使其子伯禽代就封于鲁。周公戒伯禽曰：“我文王之子，武王之弟，成王之叔父，我于天下亦不贱矣。然我一沐三捉发，一饭三吐哺，起以待士，犹恐失天下之贤人。子之鲁，慎无以国骄人。”
　　成王长，能听政。于是周公乃还政于成王，成王临朝。周公之代

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