文学鉴赏的范围，在中学阶段主要限定于诗词曲赋、小说、散文和剧本。文学鉴赏的内容涉及到遣词造句、语体色彩、写作风格、诗文的主旨、人物性格、环境描写、情节的叙述，以及用典、出处等的鉴赏。这里，尤为重要的是语言赏析。语言的准确、生动、形象是鉴赏评价的重点，语言的表现力又是鉴赏的难点。一般来说，文学鉴赏应当从语言分析入手。文学鉴赏的内容还包括写作技巧的鉴赏，其中，就表现手法而言，有铺垫、烘托、象征、含蓄、白描、渲染、衔接和照应等。下面分别作一些分析。 <br>
一、对作品用典的鉴赏<br>
1．阅读下面辛弃疾的《破阵子》，回答问题。<br>
为范南伯寿。时南伯为张南轩辟宰泸溪，南伯迟迟未行，因作此词以勉之。<br>
掷地刘郎玉斗，挂帆西子扁舟。千古风流今在此，万里功名莫放休！君王三百州。燕雀岂知鸿鹄，貂蝉元出兜鍪。却笑泸溪如斗大，肯把牛刀试手不？寿君双玉瓯。<br>
（注：范南伯，名如山，是作者的内兄，是个有才干的政治家；貂蝉，高级官员帽饰，代大官；完鍪，战盔。）<br>
词中“掷地刘郎玉斗，挂帆西子扁舟”意在说明（ ）<br>
A．要像刘备那样不爱阿斗爱将才<br>
B．要像刘邦迷人玉斗那样有远谋<br>
C．不要像范增那样把刘邦的玉斗扔在地上<br>
D．不要效仿范增、范蠡，应该去泸溪施展才能<br>
作者在这首词中借为范南伯祝寿的机会，劝他不要效仿范增，鼓励他准备为收复祖国失地建功立业。因此，了解词的内容和所用的典故是鉴赏的前提。在搞清楚“掷地刘郎玉斗”是指“范增把刘邦的玉斗扔在地上”之后，还要明白“挂帆西子扁舟”的用典的意思：春秋吴越之争时，范蠡献西施于吴王，以瓦解吴王的斗志。由此可推导出答案应该是D。<br>
2．阅读下面一首元曲，完成（1）（2）题。<br>
问人间谁是英雄？有酾酒临江，横槊曹公。紫盖黄旗，多应借得，赤壁东风。更惊起南阳卧龙，便成名八阵图中。鼎足三分，一分西蜀，一分江东。<br>
（1）对这首元曲文句的解说，错误的一项是（ ）<br>
A．“酾酒临江，横槊曹公”，意思是曹操横槊船头，洒酒于江，表示凭吊。<br>
B．“多应借得，赤壁东风”，指孙权赤壁一战，借助东风取得了胜利。<br>
C．“便成名八阵图中”，是化用杜甫“名成八阵图”的诗句说明诸葛亮的功绩。<br>
D．最后一句指明了鼎足而立的三国中的英雄：刘备、孙权及曹操。<br>
（2）关于这首元曲，分析不恰当的一项是（ ）<br>
A．作者以设问开卷，分层次地叙述了三国人物的英雄业绩，最后以概述作结，全篇有分有总，首尾相应。<br>
B．作者用“惊起”二字生动而又形象地描绘出诸葛亮从南阳隐居到报效刘备而出仕的这一转变。<br>
C．作者通过对三国英雄人物的描绘和比较，表达了自己追慕古贤，意欲建功立业的宏图伟愿。<br>
