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　　《沁园春•长沙》教案
　　景秀高中邢敏
　　教学目标：
　　1、 感受诗人以天下为已任的博大情怀和革命壮志。
　　2、 品味精当用词，理解这首词景中寓情、情中显志的特点。
　　教学重点：理解课文的情景关系,体味词中作者的感情。
　　教学时数：一课时
　　教学方法：讲授法、提问法
　　教学过程：
　　一、导入新课
　　中国诗人自古有“悲秋”的传统，秋天是将近冬天的时候，看到那凋零的落叶，诗人们一方面感叹岁月不饶人，另一方面也为自己一事无成所慨叹，这样就会产生悲秋的情绪。这种情节，基本上影响了中国古代所有的文人。
　　描写秋天的古诗和描写秋天的名句：
　　杜甫《登高》：“万里悲秋常作客，百年多病独登台。”
　　柳永《雨霖铃》：“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。”
　　曹丕《燕歌行》：“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。”
　　毛泽东同志不仅是领袖，也是一位诗人，他的诗词题材广博，内涵深邃，文情并茂，气势磅礴，在国内外有深远的影响。今天我们学习毛泽东的一首词：沁园春长沙，同样是描写秋景，看看伟人眼中的秋有什么与众不同之处。