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语文教学资源

2010届高三语文复习计划

粤教版

文件格式
doc
文件大小
80 KB
更新时间
2010/8/28 18:58:30
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约5520字。  全面规划,科学备考,努力实现高考成绩新突破
  ——2010高三语文复习计划
  张凤君拟写(2009.8.)
  备课组成员:张凤君  高海燕   盛莉萍  杨韬  陈静微  马薇  陈衡
  为迎接2010年高考,实现高考既定目标,结合本届高三年级具体情况,力求做到复习有针对性,有实效,真正落实学校打整体战的备考策略,特拟订以下计划:
  一、指导思想:认真落实《语文教学大纲》的要求,透彻把握《高考考试大纲》的精神,全面提高学生的语文素养特别是语文高考成绩。
  二、复习理念:切实采用优化复习的教学策略使高三课堂复习教学效益最大化,在遵循教学活动的客观规律下,以尽可能少的时间、精力和物力投入,引导学生建构语文高考知识体系。厚实积累,拓宽视野,发展智能,提高素养。
  三、复习时间安排:整个复习分四个阶段。
  第一阶段:2009年8月——2009年9月,文言文教学及训练。结束高三语文选修课《短篇小说》(选读)的教学。期间,精选2006——2009年的高考文言文试题训练学生,并做到分析和讲解到位。迎接9月18日广州市古诗文统测。                   
  第二阶段:2009年10月——2010年1月,考点第一轮全面复习。
  1. 以古诗鉴赏、文言文阅读翻译、论述类文本阅读、散文(短小说)阅读鉴赏及实用类文本阅读四个专题为主。
  2. 穿插语音、词语、熟语、病句、语言表达六个专题的练习讲评。
  3. 在六个专题复习中适当穿插课本基础知识归纳总结。
  第三阶段:2010年2月——2010年4月,考点第二轮重点复习。以综合练习为主,专题复习为辅。迎接广州市一、二模
  第四阶段:2010年5月,综合复习。
  1. 进一步查漏补缺,强化薄弱环节。2.强化综合训练。
  在复习的时间安排方面要注意以下几点:1.要有阶段性和层次性:第一轮全面复习,要一项一项复习,一项一项落实,一项一项训练,最后穿成串,连成线,达到系统化。第二轮重点复