共20题，约5520字。

　　2010济阳县初中语文八年级下册第三单元练习
　　命题人：王玉堂           审题人：王锋
　　一、语言积累与运用 (20分)
　　1．给加点的字注音或根据拼音写汉字(4分)
　　咫尺（      ）  干涸（      ）  挑衅（       ）   牟取（        ）
　　相形见zhuō(   )  莫zhōng(   )一是  相fǔ(   )相成  众目í(    )
　　2．找出下列书写有误词语或成语并改正（2分） 
　　A．混淆      窥探     赋予      精巧绝纶   （      ）
　　B．萧瑟      减默     吞噬      胸有成竹   （      ）
　　C．敦煌      狼籍     崩塌      鼠目寸光   （      ）
　　D．端详      媲美     收敛      不可思仪   （      ）
　　3．选词填空（4分）
　　⑴在          的阳光下，我乘舟而行，如神仙一般。在船的不远处几只野鸭在湖面上玩耍，鱼鸥及其他小鸟         地歌唱着……
　　A．温暖；高兴     B．和煦；欢娱     C．灿烂；愉快
　　⑵我虽然没有对旅鼠进行过专门研究，所知道的这些只不过是     ，但我 总是觉得，过去的事实似乎表明，看来用通常的研究方法和思维方式是难以解开旅鼠之谜的。
　　A．鱼目混珠    B．道听途说    C．一知半解
　　4．按要求填空。（3分）
　　⑴ 行到水穷处，                     。 （王维《终南别业》）
　　⑵                 ，欲上青天览明月。 （李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》）
　　⑶天街小雨润如酥，                    。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
　　5．改写下面句子的画线部分，使它和前面的句子形成对偶。（3分）
　　原句：石间细流脉脉，如线如缕；水塘中闪闪的碧波，就像锦缎一般。
　　改句：石间细流脉脉，如线如缕；             ，                。
　　6． “环保”是一个永恒的话题它是人类文明程度的显现，更是人类生存发展的基础。善待环境，人类的家园会更美好，生活会更幸福；漠视环境，人类将会受到无情的报复。某班同学举行了题为“我的环保行动”的综合性学习活动，请你踊跃参加。（4分）
　　(活动一：实地观察)留心观察学校周边的农村或社区环境，了解当地环境污染的状况，并把令你感受最深的情景，用简洁、精练的语言描绘出来。
　　我的镜头： 。
　　(活动二：献计献策)请为解决当地环境保护问题献出你的锦囊妙计。
　　我的计策：                                          
　　二、现代文阅读 （40分）
　　(一)阅读下面的文章，回答 7——10题。（11分）
　　谁说宇宙是没有生命的？宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命，那永恒的运动、那演化的过程，不正是她生命力的体现吗？如果宇宙没有生命，怎么会从中开出灿烂的生命之花？这个宇宙到处都隐藏着生命，到处都有生命的萌芽，到处都有沉默的声音。你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗？你难道没有用心灵听到从那遥远的星系里传来的友好问候吗？
　　即使那些看起来死气沉沉的物质，也是宇宙生命的构成部分，也是生命的一种存在形式。那些高级的生命形态正是从这“死”的物质中产生的，换言之，包括我们人类在内的高级生命，只是物质的另一种存在方式。在物质中，有无数的生命在沉睡着，一旦出场的时间到了，它们就会从睡梦中醒来。
　　因此，人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的弟兄。