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2011届高考专题练习：默写常见的名句名篇
1.(2009·江苏高考)补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)纷吾既有此内美兮， 。 (屈原《离骚》)
(2) ，不如登高之博见也。 (荀子《劝学》)
(3)沧海月明珠有泪， 。 (李商隐《锦瑟》)
(4) ， 。小园香径独徘徊。 (晏殊《浣溪沙》)
(5)纵一苇之所如， 。 (苏轼《赤壁赋》)
(6) ，而今迈步从头越。从头越， ，残阳如血。
(毛泽东《忆秦娥·娄山关》)
答案：(1)又重之以修能
(2)吾尝跂而望矣
(3)蓝田日暖玉生烟
(4)无可奈何花落去 似曾相识燕归来
(5)凌万顷之茫然
(6)雄关漫道真如铁 苍山如海
2.(2009·山东高考)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任选3个小题)
(1)子曰：“ ，夕死可矣。” (《论语·里仁》)
，只是当时已惘然。 (李商隐《锦瑟》)
(2)纵一苇之所如， 。 (苏轼《赤壁赋》)
三杯两盏淡酒， ！ (李清照《声声慢》)
1.阅读下面语段，在横线上填入前后文衔接最恰当的一项 ( )
历史是前人创造的，但评说历史是后人的权利和义务。时光不可逆转，历史的原貌难以完全恢复。也希望籍此对今天的世界产生积极的意义。 。
。
以妇孺皆知的隋唐演义戏说历史，那是以讹传讹的流俗，会使国人陷入对“贞观之治”更大的历史误区中。
①故只能剪裁其重要事件、突出其重大理念
②以聚焦历史的重点，来表达对历史的理解和评说
③特别是陈述一个历史时期以及政治生活
④枝节蔓延、尤为复杂，良莠陈杂、不可胜举
A. ①②③④ B. ①③④② 2011届高考专题练习：形声字
1.下列词语中加点字读音完全相同的一组是 ( )
A.跻身 畸形 放荡不羁 无稽之谈
B.驾驭 熨帖 卖官鬻爵 瑕不掩瑜
C.勖勉 和煦 六畜兴旺 酗酒闹事
D.饯别 觇视 从谏如流 直栏横槛
解析：A项全读jī；B项“瑕不掩瑜”中的“瑜”读yú，不读yù；C项“六畜兴旺”中的“畜”读chù，不读xù；D项“觇视”中的“觇”读chān，不读jiàn。
答案：A
2.下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是 ( )
A.讥诮(qiào) 恸哭(tòng) 木屑(xuè) 不稂不莠(láng)
B.殷红(yān) ?整饬(chì) ???毗邻(bǐ) ??不容置喙(huì)
C.狡黠(xiá) ??按捺(nài) ??畏葸(xǐ) ???天寒地坼(chè)
D.菁华(jīng) 鞭笞(chī) ???桑梓(zǐ) ???戛然而止(jiá)
解析：A项，木屑(xiè)；B项，毗邻(pí)；C项，按捺(nà)。
答案：D
3.下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是 2011届高考专题练习：形近字2
?
?
1.下列词语中加点字的读音完全相同的一项是 ( )
A.坍塌 险滩 截瘫 贪污受贿 昙花一现
B.拮据 狙击 拘束 鞠躬尽瘁 奇货可居
C.应届 英雄 赝品 义愤填膺 草长莺飞
D.凭借 评价 濒临 暴虎冯河 萍水相逢
解析：A项，“昙”读tán，其余tān；B项，均读jū；C项，“赝”读yàn，其余yīnɡ；D项，“濒”读bīn，其余pínɡ。
答案：B
2.下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是 ( )
A.契约 书箧 挈带 锲而不舍
B.杯勺 船艄 树梢 稍纵即逝
C.沉湎 缅怀 腼腆 闲人免进 2011届高考专题练习：形近字
?
1.下列词语中没有错别字的一项是 ( )
A.稼穑 袅娜 秣马厉兵 箭拔弩张
B.饯别 缄默 蓦然回首 按图索骥
C.觊觎 羁旅 群英荟粹 鸿篇巨制
D.功勋 渲泄 含英咀华 功亏一篑
解析：A项，箭—剑；C项，粹—萃；D项，渲—宣。
答案：B
2.下列词语中，没有错别字的一组是 2011届高考专题练习：小说阅读
一、(2010·吉林一中质检)阅读下面的文字，完成1～4题。
琴 王
游 睿
他很会拉琴。村子里的人都称他叫琴王。
他的琴声太动听了。 琴弦拉动，一串串嘹亮的音符就接踵而出。他的琴声里，有清晨撩人心扉的第一声鸡鸣犬吠，有山间清澈见底的潺潺流水，有阳春三月的花开遍地和莺歌燕舞，还有万里碧空的蓝天白云和艳阳高照。听他的琴，让人变得澄清。
很少有人见过他，但都听过他的琴声。他会在每个傍晚准时拉动他的琴弦。
当夕阳对着山村撒下最后一丝余辉，劳作了一天的人们扛着满身的疲倦回到家的时候，他的琴声会在村子的东头悠扬地响起。
琴弦一动，人们马上就陶醉在他的琴声里。白日里所有的疲惫，所有的烦恼和不快， 2011届高考专题练习：同音字
?
1.下列词语中有两个错别字的一项是 ( )
A.喻义 书写了草 必竟 照本宣科
B.妥贴 平心而论 证券 扬长而去
C.喝彩 共商国是 陈规 屯积居奇
D.防碍 候门如海 食言 兵慌马乱
解析：A项，了—潦，必—毕；B项，贴—帖；C项，屯—囤；D项，防—妨，候—侯，慌—荒。
答案：A
2.下列各组词语中，没有错别字的一组是 2011届高考专题练习：多音字
1.下列各组词语中加点字的读音，不完全相同的一组是 ( )
A.关卡哨卡 累计连篇累牍 押解高中解元
B.间架间或 拾遗拾金不昧 调和风调雨顺
C.搪塞塞责 识趣知书识礼 泄露丢人露脸
D.粘连粘贴 晕倒晕头转向 宿将宿怨难平
解析：A项，qiǎ，lěi，jiè；B项，jiānjiàn，shí，tiáo；C项，sè，shí，lòu；D项，zhān，yūn，sù。
答案：B
2.下列词语中加点的字，每对的读音全都相同的一项是 ( )
A.汶川揾泪 什邡牌坊 数典忘祖数一数二 2011届高考专题练习：探究题型(一)——文学类文本探究
一、阅读下面的文字，完成后面的题目。
偷 父
刘心武
我到家已临近午夜，进门后按亮门厅里的灯，立刻感觉不对劲儿，难道……我快步走到各处，一一按亮电灯，各屋的窗户都好好地关闭着啊。但是，当我到卫生间再仔细检查时，一仰头，心猛地往下一沉——浴盆上面那扇换气窗被撬开了！再一低头，浴盆里有明显的鞋印。有贼！我忙从衣兜掏出手机，准备拨110报警。这时，又忽然听见声响，循声望去，发现卧室床下有异常。我把手机倒换到左手，右手操起窗帘叉子，朝床下喊：“出来，放下手里的东西，只要你不伤人，咱们好商量。”
一个人从床底下爬出来了，是一个瘦小的少年，剃着光头，身上穿一件黑底子的T恤。2011届高考专题练习：探究题型(二)——实用类文本探究
一、阅读下面的文字，完成文后题目。
“我在现场！我爱祖国！”
赵婀娜
站军姿、走队列、喊口号，数不清多少遍的动作重复，记不得多少次的汗如雨下。几万张洋溢着青春朝气的面庞，几万颗为祖国跳动的年轻的心，没有叫苦叫累，只有热情与坚持。他们，即将在10月1日的北京天安门广场上，为祖国献上最真挚的祝福，即将以一代人特有的方式，在举世瞩目的华彩篇章中描绘浓墨重彩的一笔。
“没有玩耍，没有喧哗，我们迎着太阳站得挺拔，任日晒风吹雨打，凭汗水滑过脸颊，再苦再累再辛苦，我们都不怕！”“祖国，给我一个机会，我知道了，是时候了，我将登场，这不是我们最后的亮相，这只是一个开始，每一天都是检阅，每一天，我都将与祖国共同奋进在前行的路上……”他们在艰苦的训练过程中写下充满激情的文字。 2011届高考专题练习：实用类文本阅读(一)——传记
一、阅读下面的文字，完成1～4题。
安徒生与他的童话世界
我们可以通过两条不同的道路进入汉斯·克里斯蒂安·安徒生的童话世界。在这里，我们可以看到作家的众多童话作品是在什么情况下诞生的，以及如何诞生的。在两条道路中，其中一条可以称之为“沙龙”，作家是成人中的一员，因此必须像成人那样做事，这意味着，他应该是一个严肃而理性的“艺术家”。但是在另一条路上，则是一个属于孩子的空间，在这里，他只是一个“孩子”，一个在感情和想象力驱使下的老顽童，而在他的周围，同样也是有着这种思想的人。
当他身处沙龙中众多成人之间时，2011届高考专题练习：实用类文本阅读(四)——调查报告和科普文章
一、阅读下面的文字，完成1～4题。
专家建设和管理建言献策
——拿怎样的文化“滋养”网络？
日前，胡锦涛总书记在中共中央政治局第三十八次集体学习时强调，必须以积极的态度、创新的精神，大力发展和传播健康向上的网络文化，切实把互联网建设好、利用好、管理好。
总书记对“网事”的关心，在各界引起强烈反响。如何让网络文化健康发展？拿怎样的文化“滋养”网络？围绕这些话题，大家纷纷建言献策。
拒绝色情暴力 抵制谩骂诈骗
网络不能沦为文化“垃圾桶”
毋庸置疑，目前互联网在国人的生活、工作中 2011届高考专题练习：实用类文本阅读(二)——传记
一、阅读下面的文字，完成1～4题。
萧乾先生印象
刘炳善
我与萧乾认识，是在1988年夏天，我的《伊利亚随笔选》出版，由北京三联书店介绍约见的。我按时来到复兴门外他家。那时他已年届八旬，在门外贴了一张小纸条，上写：“请来客谈话不超过十分钟。”我事后记下了见面的第一印象：“一敲门，走出一位身材高大、很有风度而又非常和气的老先生。萧老亲切、坦率地告诉我：外国古典作品，译起来很难。譬如说，英国18世纪的东西就很不好翻译。至于兰姆的作品，翻译《莎士比亚戏剧故事集》还可以参考莎士比亚全集中译本，要译《伊利亚随笔》就得独立工作了。”萧乾先生以委婉的语气对我的翻译工作给予了肯定。实际上，他在“文革”前已译过菲尔丁的巨著《汤姆·琼斯》和《大伟人魏尔德传》等，早已译著等身 2011届高考专题练习：实用类文本阅读(三)——新闻
一、阅读下面的文字，回答1～4题。
季老足迹：知识分子的精神高地
12日下午5时半，一场罕见的大雨笼罩整个北京大学，但北大百周年纪念讲堂前的广场上，仍然聚集着北大的师生，还有很多人从校园外特地赶来，悼念季羡林老先生，久久不愿离去。
“我没有亲眼见过季老，没有和他打过交道，但他是北大人永远的精神灯塔。”一位几天前从北大毕业的中文系学子，今天重回校园，在雨中向季羡林老先生鞠躬致敬。
“深切怀念季羡林老先生”——今天上午10时，季羡林老先生的灵堂尚未敞开大门，不少北大师生就已自发聚集在百周年纪念讲堂黑色的 2011届高考专题练习：文学类文本探究
一、阅读下面的文字，完成后面的题目。
庄师傅的秘密
禹治泓
那天，落霞出奇绚丽。上岛半年多以来，这是我第一次见到如此美丽的晚霞。
空荡的江堤上坐着一个头发已有些花白的师傅，他姓庄，听说是个焊接高手，在江南长兴造船基地人气很高。工余，他也常来这里观赏江景，因此我们相识。
微风中，江堤下的一片芦苇婆娑起舞。普普通通的一种植物，在长兴岛几乎处处可见，为何如此吸引他的眼球？以前我也曾多次见他特别爱若有所思地对着那片芦苇发呆。
庄师傅终于回过神来，微笑着与我打了一个招呼 2011届高考专题练习：实用类文本探究
一、阅读下面的文章，完成后面的题目。
“奥数”该封杀吗？
24年前，中国开始参加国际数学奥林匹克竞赛。当初，教育部讨论在中小学生中设立奥数培训班时，只是想针对极少数有数学天赋的学生，让他们到国际大赛上去展示自己的实力。然而始料不及的是，随着获奖学生纷纷被著名大学破格录取，许多地方的中小学也把奥数成绩当做入学的参考标准。于是，各种课外数学提高班、培训班被冠以“奥数”的名头，奥数逐渐脱离奥赛选手选拔的轨道，成为备受家长青睐的大众化课外教育，奥数热由此兴起。 2011届高考专题练习：传记
一、阅读下面的文章，完成1～3题。
跳出地球看地球
——记中国探月工程首席科学家欧阳自远
周玉明
欧阳自远，中国月球探测工程首席科学家。
当我好奇地询问他名字的来历时，他爽朗地笑答：“我出生时，舅父在旁边念书，刚好念到‘有朋自远方来’。所以就取名‘自远’。现在我搞地球科学，这是天意吧！”
1952年9月，欧阳自远跨进了北京地质学院，毕业后从事核子地质学的研究工作。后到中国科技大学进修了一年核物理，再到中科院的加速器室进修了半年，在多学科交叉的路径上广泛学习，才使他具有今天洞察风云的能力 2011届高考专题练习：调查报告和科普文章
[题组一 调查报告]
一、阅读下面的文字，完成1～4题。
大学生怎样离校
大学生离校时的一幕幕生死离别，内心难免有些凄凉，于吾心有戚戚焉。于是决定去走近我们的这些师兄师姐们。
迈进毕业生宿舍，看到毕业生宿舍的肮脏混乱，许多人可能会感到震惊，更甚者一些人可能会对大学生综合素质产生怀疑。不错，做事应该善始善终，大学生是我们这个社会里平均素质比较高、文化修养比较深厚的一个群体。从经验看，大学生在公众生活中经常扮演的也都是正面的、积极的角色。比如，每年暑假的时候，许多院校都组织社会实践团，从一些新闻媒体中，相信大家也都了解，大学生们走入中国社会的底层，既给普通百姓带去了鲜活的文化知识，大学生自己也从社会 2011届高考专题练习：理解常见文言虚词在文中的意义和用法
[题组一 教材回扣]
1．对下列句子中“而”的用法归类正确的一项是 ( )
①而翁归，自与汝复算耳 ②敏而好学，不耻下问 ③人而无信，不知其可也 ④明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士 ⑤诸君而有意，瞻予马首可也 ⑥吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也 ⑦青，取之于蓝，而青于蓝 ⑧择其善者而从之，其不善者而改之 ⑨履至尊而制六合 ⑩而母立于兹
A．①⑩②④③⑤⑥⑦⑧⑨
B．①⑩②④③⑤⑦⑥⑧⑨
C．①⑩②④⑧③⑤⑦⑥⑨ 2011届高考专题练习：理解与现代汉语不同的句式和用法理解并翻译文中的句子（含断句）
[题组一 文言句式和词类活用]
1．下列句子中，加点词的活用与其他三句不同的一项是 ( )
A．常以身翼蔽沛公 B．雄州雾列，俊采星驰
C．后人哀之而不鉴之 D．都门帐饮无绪
解析：C项为名词的意动用法。A、B、D三项均为名词作状语。
答案：C
2．下列句子中加点词语的用法与其他三句不同的一项是 ( )
A．则群聚而笑之 2011届高考专题练习：分析综合
[题组一 分析综合]
一、(2008·琼宁高考)阅读下面的文言文，完成1～2题。
嵇绍字延祖，魏中散大夫康之子也。十岁而孤，事母孝谨。以父得罪，靖居私门。山涛领选，启武帝曰：“《康诰》有言‘父子罪不相及。’嵇绍贤侔郤缺，宜加旌命，请为秘书郎。”帝谓涛曰：“如卿所言，乃堪为丞，何但郎也。”乃发诏征之，起家为秘书丞。绍入洛，累迁汝阴太守。尚书左仆射裴亦深器之，每曰：“使延祖为吏部尚书，可使天下无复遗才矣。”沛国戴晞少有才智，时人许以远致，绍以为必不成器。晞后为司州主簿，以无行被斥，州党称绍有知人之明。元康初，为给事黄门侍郎。时侍中贾谧以外戚之宠，年少居位，潘岳、杜斌等皆附托焉。谧求交于绍，绍拒而不答。 2011届高考专题练习：理解常见文言实词在文中的含义
[题组一 教材回扣]
1．下列各句中“安”的意义相同的一组是 ( )
A．风雨不动安如山 风雨不动安如山
B．然后得一夕安寝 则宜抚安，与结盟好
C．衣食所安，弗敢专也 既来之，则安之
D．居安与项伯有故 固一世之雄也，而今安在哉
解析：A项“安”分别译为“安稳”“安全”；B项“安”分别译为“安逸”“安抚”；C项“安”分别译为“养生”“使……安定”；D项“安”均译为“哪里”。
答案：D
2．与“肉食者鄙，未能远谋”中的“鄙” 2011届高考专题练习：文言文阅读（二）质量检测
一、阅读下面的文言文，完成1～4题。
天下不可一日而无政教，故学不可一日而亡于天下。古者井天下之田，而党庠、遂序、国学之法立乎其中。则士朝夕所见所闻，无非所以治天下国家之道。其服习必于仁义，而所学必皆尽其材。一日取以备公卿大夫百执事之选，则其材行皆已素定。而士之备选者，其施设亦皆素所见闻而已，不待阅习而后能者也。
后世无井田之法，而学亦或存或废。大抵所以治天下国家者，不复皆出于学。而学之士群居族处，为师弟子之位者，讲章句、课文字而已。至其陵夷之久，则四方之学者废，而为庙以祀孔子于天下。盖庙之作出于学废，而近 2011届高考专题练习：文言文阅读（一）质量检测
一、阅读下面的文言文，完成1～4小题。
孙谦字长逊，东莞莒人也。少为亲人赵伯符所知。谦年十七，伯符为豫州刺史，引为左军行参军，以治干称。父忧去职，客居历阳，躬耕以养弟妹，乡里称其敦睦。出为句容令，清慎强记，县人号为神明。泰始初，事建安王休仁，休仁以为司徒参军，言之明帝，擢为明威将军、巴东建平二郡太守。郡居三峡，恒以威力镇之。谦将述职，敕募千人自随。谦曰：“蛮夷不宾，盖待之失节耳，何烦兵役，以为国费。”固辞不受。至郡，布恩惠之化，蛮獠怀之，竞饷金宝，谦慰喻而遣，一无所纳。及掠得生口，皆放还家。俸秩出吏民者，悉原除之。郡境翕然，威信大著。齐初，为宁朔将军、钱唐令，治烦以简，狱无系囚。及去官，百姓以谦在职不受饷遗，追载缣帛以送之，谦却不受 2011届高考专题练习：鉴赏诗歌的语言
[题组一 炼字型]
1.(2009·山东高考)阅读下面这首唐诗，回答问题。
寄 远
杜 牧
南陵水面漫悠悠，风紧云轻欲变秋。
正是客心孤回处，谁家红袖凭江楼？
首句中“悠悠”在诗中有何作用？
答：
解析：解答该题，首先要把握诗歌的主旨，结合语境理解词语的意思。理解了主旨，“悠悠”的作用就很清楚了：一写水面辽阔，二寓相思之深。
答案：一方面描绘水流的悠长和江面的空寂，另一方面以景写情，烘托出客子思归的孤寂之情。 2011届高考专题练习：鉴赏诗歌的表达技巧
[题组一 抒情手法类]
1.(2009·江西高考)阅读下面这首诗，然后回答问题。
喜外弟卢纶见宿
司空曙
静夜四无邻，荒居旧业贫。
雨中黄叶树，灯下白头人。
以我独沉久，愧君相见频。
平生自有分，况是蔡家亲[注]。
[注] 蔡家亲：表亲。
前人认为全诗动人之处在“雨中黄叶树，灯下白头人”两句，请从情景关系的角度分析其独到之处。 2011届高考专题练习： 鉴赏诗歌的形象
[题组一 人物形象类]
1.阅读下面诗歌，回答问题。
小 儿 垂 钓
胡令能
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
这首诗是从哪几个方面来刻画垂钓小儿这个形象的？这个形象有哪些特点，试作分析。
答：
答案：(1)从形神两个方面。(或从外貌、动作、心理等方面)
(2)垂钓小儿聪明(机灵)，天真可爱； 2011届高考专题练习：古代诗歌鉴赏(二)——词、曲
1.阅读下面一首宋词，然后回答问题。
长相思·雨
万俟咏
一声声，一更更。窗外芭蕉窗里灯，此时无限情。 梦难成，恨难平。不道愁人不喜听，空阶滴到明。
(1)请简要分析“空”字的表达作用。
答：
(2)这首词题目为“雨”，但通篇不出“雨”字，却“雨”贯全篇，请作简要赏析。
答：
解析： (1)“空”字的表达作用属于炼字方面的技巧，应从描写景物的特点和作者的情感态度方面作答。 2011届高考专题练习：古代诗歌鉴赏(三)——比较鉴赏
1.阅读下面的诗词，根据提示，完成赏析。
三月晦日偶题
秦 观
节物相催各自新，痴心儿女挽留春。
芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人。
点 绛 唇
元好问
醉里春归，绿窗犹唱留春住。问春何处，花落莺无语。 渺渺予怀，漠漠烟中树。西楼暮，一帘疏雨，梦里寻春去。
(1)词多富情趣，而宋诗多理趣 2011届高考专题练习：古代诗歌鉴赏(一)——诗
1.阅读下面这首明诗，然后回答问题。
白 雁
顾文昱
万里西风吹羽仪①，独传霜翰②向南飞。
芦花映月迷清影，江水含秋点素辉。
锦瑟夜调冰作柱，玉关晨度雪沾衣。
天涯兄弟离群久，皓首江湖犹未归。
[注] ①羽仪：仪仗队列中用羽毛装饰的旌旗类。②霜翰：翰，本指鸟羽，此处指白雁。相传白雁每逢秋深则南飞，白雁至则霜降，故谓之霜信，亦称霜翰。
(1)结合全诗说 2011届高考专题练习：评价诗歌的思想内
容和作者的观点态度
[题组一 概括内容与主旨]
1.(2008·江苏高考)阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
登金陵凤凰台
李 白
凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。
吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。
三山半落青天外，一水中分白鹭洲。
总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。
[注] ①一水：亦作“二水”。 2011届高考专题练习：文言文阅读1
一、阅读下面的文言文，完成1～4题。
天下不可一日而无政教，故学不可一日而亡于天下。古者井天下之田，而党庠、遂序、国学之法立乎其中。则士朝夕所见所闻，无非所以治天下国家之道。其服习必于仁义，而所学必皆尽其材。一日取以备公卿大夫百执事之选，则其材行皆已素定。而士之备选者，其施设亦皆素所见闻而已，不待阅习而后能者也。
后世无井田之法，而学亦或存或废。大抵所以治天下国家者，不复皆出于学。而学之士群居族处，为师弟子之位者，讲章句、课文字而已。至其陵夷之久，则四方之学者废，而为庙以祀孔子于天下。盖庙之作出于学废，而近世之法然也。
今天子即位若干年，颇修法度，而革近 2011届高考专题练习：文言文阅读
一、阅读下面的文言文，完成1～5小题。
李迪字复古，其先赵郡人。曾祖避五代乱，徙家濮。迪深厚有器局，尝携其所为文见柳开，开奇之，曰：“公辅才也。”举进士第一，擢知制诰。真宗幸亳，为留守判官，遂知亳州。亡卒群剽城邑，发兵捕之，久不得。迪至，悉罢所发兵，阴听察知贼区处，部勒骁锐士，擒贼，斩以徇。
尝归沐，忽传诏对内东门，出三司使马元方所上岁出入材用数以示迪。时频岁蝗旱，问何以济，迪请发内藏库以佐国用，则赋敛宽，民不劳矣。帝曰：“朕欲用李士衡代元方，俟其至，当出金帛数百万借三司。”迪曰：“天子于财无内外，愿下诏赐三司，以示恩德，何必曰借。”帝悦。 2011届高考专题练习：正确使用词语(包括熟语)
1.依次填入下列横线处最恰当的一组词语是 ( )
①一中的校庆活动在寒假举行， ，校交响乐团举办了三场音乐会。
②听了校“十佳”学生的事迹介绍，连一向不爱激动的李校长也 了大拇指。
③他经常利用学习的 苦练篮球技术，现在已成为校队成员。
A.期间 树起 间隙 B.期间 竖起 间歇
C.其间 树起 间歇 D.其间 竖起 间隙
解析：“期间”不能单独使用，应为“其间”；“竖起”的是具体的事物，“树起”多用于抽象的事物；“间歇”指的是每隔一段时间停止一会儿，“间隙”指的是空隙。
答案：D 2011届高考专题练习：正确使用熟语
[题组一 成 语]
1.(2010·河南周口市模拟)下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 ( )
A.在繁忙而紧张的高三学习中，父母见微知著的关怀，老师循循善诱的教导，使同学们备受感动和鼓舞。
B.近期，重庆打黑专项整治工作已全面展开，黑势力团伙纷纷落网，市委书记薄熙来表示，打黑要彻底，决不会投鼠忌器。
C.钱学森先生是一个十分难得的科技奇才，被誉为“中国航天之父”，他知识渊博，学养丰富，治学严谨，即使国外专家也不能不赞一词。
D.去年6月27日，上海闵行“莲花河畔景苑”一幢十三层的在建商品房居然齐根倒下，这令从事建筑设计多年的老专家也叹为观止。
解析：A项，见微知著：指见到一 2011届高考专题练习：正确使用实词、虚词
[题组一 实 词]
1.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是 ( )
①各级政府在发展经济的同时，还要多想办法，积极拓展再就业之路，以便使更多的下岗工人得到合理的 。
②为了进一步转变机关作风，规范建委行政审批行为，建委民工委决定将对建设工程全程办事代理过程和效能实施 。
③中科院围绕“两弹一星”等国家重大战略需求组织攻关， 了许多国际新兴、国内空白的科技领域。
A.安顿 监察 开拓 B.安置 检察 开创
C.安顿 检察 开创 ?D.安置 监察 开拓
解析：安置：指人或物有着落，在适 2011届高考专题练习：辨析并修改病句
[题组一 语序不当]
1.下列各句中，没有语病的一句是 ( )
A.2010中国上海世界博览会是世界园艺博览会历届占地面积最大、活动最丰富、演艺最精彩的一次盛会。
B.现在人们认识到，一方面极光与地球高空大气和地磁场的大规模相互作用有关，另一方面又与太阳喷发出来的高速带电粒子流——通常称为太阳风——有关。
C.曾经运作李铁、孙继海等球员转会英超联赛的著名经纪人、成都谢菲联俱乐部董事长许宏涛与假球有染的消息证明中国足球还有更多的黑幕即将揭开。
D.警方已经组织力量对现场进行了仔细分析、勘查取证，基本确定犯罪嫌疑人系该公司内部人员。
解析：A项，“历届”语序不当，应移至“世界园艺博览会”前；B项，语序不当，“极光”应放在“一方面”之前； D项，语序不当，应改为“勘查取证、仔细分析”。
答案：C 2011届高考专题练习：辨析并修改病句
1.下列句子中，没有语病的一句是 ( )
A.南京郊外的阳山，有三块经人工雕凿、长达40米的巨大石头，专家认为这是朱棣为给朱元璋修建神功圣德碑选的碑材。
B.该集团的资金大都是外界筹措，利息之高令人难以想象，然而高额利息使该集团在资金运转上所承受的压力越来越大。
C.疫苗的研制是工程浩大的项目，耗时数年的潜心研究不可或缺，而且绝不是一个人的战斗，而是一场指向整个人类的战斗。
D.朝夕相处，谁也不能保证不发生矛盾，但一发生矛盾，就各执己见，争吵不休，互不通融，这其实是一种最愚蠢的见解。
解析：B项，句中关联词语“然而”用错，可改为“同时”；C项，前一分句搭配不当，“疫苗的研制”和“项目”不能
2011届高考专题练习：选用、仿用、变换句式（含修辞）
[题组一 选用、变换句式]
1.(2009·安徽高考)将下面的短语组成两副七字对联，并填写在相应的横线上。
芝兰绕阶 黄牛耕地 翠柳迎春 桃李满园
千里绿 春绣锦 座凝香 万山金
新春对联
教师办公室
对 联
解析：“新春对联”，肯定要选取“翠柳迎春”“千里绿”，据此，可选出与之相对的“黄牛耕地”“万山金”，按照对联的特点，就可对出“新春对联”了。完成了“新春对联”，后面的“教师办公室对联”就不难对出来了。
答案：(示例)新春对联：翠柳迎春千里绿
2011届高考专题练习：选用、仿用、变换句式(含修辞)
1.请按照题目的要求，把下面的三句话改写成一句话，并保留其原有信息(可酌情增减词语)。
①日本政府至今没有对自己的侵华历史进行认真反省。
②因此大多数中国民众对日本政府不抱有好感。
③这是一家民营机构对中国民众的对日态度的调查的主要结果。
(1)以“一家民营机构”为开头：
(2)以“大多数中国民众”为开头：
答案：(1)一家民营机构对中国民众的对日态度的调查的主要结果是大多数中国民众
因日本政府至今没有对自己的侵华历史进行认真反省而对其不抱有好感。
(2)大多数中国民众因日本政府至今2011届高考专题练习：一般论述类文章阅读(二)
一、阅读下面的文章，完成1～3题。
由美国范德比尔特大学和爱因斯坦医学院研究人员进行的一项研究表明，之所以有人愿意生活在危险边缘，是因为一种叫做神经传递素多巴胺的化学物质在作祟，它是让大脑感到快感的化学物质。
多巴胺可以让我们在饱餐一顿后感到满足，在心爱的足球队获胜后感到兴奋，或者在使用了毒品后感到极度兴奋，因为毒品会人为地让我们的神经细胞分泌出更多的多巴胺。它还可以让我们在做极限运动时感到极度刺激，比如从白雪皑皑的险峻陡坡滑下或从高空的机舱纵身一跃。研究人员发现，在冒险者的大脑中，储藏多巴胺的“接收器”比一般人少，这意味着冒险者的大脑更有可能在刺激2011届高考专题练习：一般社会科学类、自然科学类文章阅读(一)
一、阅读下面的文字，完成1～3题。
新中国六十大寿调动起普遍的爱国热情。举国上下在喜庆的气氛中除了回顾和总结，还有祝福和愿想，形成一道别有深意的文化景观。
共和国的脚步，体现了文化的进步、文化的力量。“后之视今，亦犹今之视昔”。历史告诉我们：文化能维系一个社会的稳定和发展。孔子创立的儒家学说，引出了后来中国文化史上最活跃、最富创造力的百家争鸣，并在此基础上形成了大一统的秦汉文化；唐代文化充实丰盈、生气勃勃，成就了封建时代的又一个文化高峰，哺育了中国社会发展史上的一段繁荣鼎盛。 2011届高考专题练习：一般社会科学类、自然科学类文章阅读
一、阅读下面的文字，完成文后的题目。
“恭敬”连用，表示态度温顺和蔼。古时候，这两个字却各有侧重，“敬”是内心修养，“恭”则是这种修养的外在反映或者显现。
先说“敬”。在儒学看来，人心(性)至善至妙，但是，作为个体，人在出生之后，就会受到各种后天欲望、情绪所干扰，从而使至善至妙之“心”受影响、被遮掩。如何才能保证不失本性之真呢？也就是说如何才能保住个性且使之与集体意识一致呢？这就必须要持“敬”。朱熹曾说“主一无适之谓敬”，他所说的“一”，不是特指某一具体事或物，而是具有丰富儒学内涵的哲学概念，是“道”所生之“一”，也就是最为纯真的人之天性。而“无适”并 2011届高考专题练习：压缩语段
[题组一 消息新闻类]
1.将下面一则消息压缩为一句话新闻。(不超过22字)
最近，在安徽枞阳县汤沟镇出了一桩新鲜事，全镇有九成农民在建造新房时，还建了专用的书房，添置了书柜、写字台等，为孩子们创造了良好的学习环境。该镇农民深深懂得：医治贫穷先要医治愚昧，医治愚昧必须重视文化。过去，许多农民种庄稼、养鱼虾，吃尽了缺少文化、不懂科学的苦头。他们读不懂书报，掌握不了新技术和市场信息，无法提高产量和经济效益。因此，他们逐渐注重智力投资，决心把子女养成有文化、有道德、适应市场经济发展的一代新人。
答：
答案：(示例)安徽枞阳县汤沟镇农民重智力投资，盖新房时建书房。
2.概括下面这则新闻的主要信息，不 2011届高考专题练习：扩展语句
[题组一 词语连缀型]
1.(2007·江西高考)按表达要求在规定空格内将下列词语组成句子。(不能增减词语)
5月3日 校长 是 在会上 向灾区 提议 捐款 全校师生
(1)以“5月3日”为表达重心
(2)以“校长”为表达重心
解析：一要注意各句的表达重心，二要注意题干的明确要求。
答案：(1)校长是5月3日在会上提议全校师生向灾区捐款。(或：校长在会上提议全校师生向灾区捐款是5月3日。) 2011届高考专题练习：扩展语句，压缩语段
1.以下面给出的文字为开头，续写一段话，这段话要包含下面三个词语，且不少于40字。
酣畅 失落 遐想
不是所有的人都拥有孤独，孤独是一笔财富。
答案：(示例)不是所有的人都能面对孤独而活得酣畅，孤独也可使人失落，但不能使一个人停止思考和遐想。
2.针对“人为什么要读书”这一论题，写出两个关于这个论题的论据。(可以是具体事实，也可以是名人名言，每句字数不超过50字)
①人为什么要读书？ 2011届高考专题练习：识记现代汉字的字形
1.下列各组词语中，没有错别字的一项是 ( )
A.针砭 帮交 大杂烩 乐不可知
B.坐落 毕竟 发祥地 召之即来
C.渔利 搏弈 仪仗队 令人扼腕
D.装潢 宣泄 一溜烟 荣膺桂冠
解析：A项，帮—邦，知—支；B项，召—招；C项，搏—博。
答案：D
2.下列词语中，没有错别字的一组是 ( )
A.渡假 甘拜下风 不假思索 名门旺族
B.厮打 箭拔弩张 凭心而论 鞭辟入里
C.妨碍 永保青春 两全齐美 琳琅满目 2011届高考专题练习：正确使用标点符号
1.下列各句中标点符号使用正确的一项是 ( )
A.西周王陵在哪里？在周原吗？考古学家们在周原做了大量工作，没有发现；在丰镐吗？考古学家又在西周首都丰镐周围寻求，依然没有结果。
B.按照中国医学的传统理论，正常情况下，风是自然界的“六气”之一(风、寒、暑、湿、燥、火)。异常情况下，风又是致病的一种因素。
C.有人发出设立《中国手书日》的号召，呼吁人们在一年中的某一天，放弃手机、电子邮件、即时通讯工具，用手书方式写一封家信，记一篇日记，抄写几首古诗词等，颇有几丝浪漫主义色彩。
D.关于《汉文学史纲要》，他曾说过：“文学史编制太草率”诸如此类的话——事实证明，他的批评很有道理。 2011届高考专题练习：正确使用标点符号
1.下列各句中，标点符号使用正确的一句是 ( )
A.每一过程的开始阶段，是否都有矛盾存在？是否每一事物的发展过程自始至终都有矛盾运动？
B.美国总统国家安全事务助理琼斯9日在福克斯电视台一访谈节目中说，朝鲜官员表示希望与美国建立“一种新的、比较好的关系。”
C.当地负责人向总理报告说，通过加大投入，促进经济转型，加强生态清淤以及调水引流等措施，太湖治污工作取得明显成效。
D.迎接新中国成立60周年重点国产影片：《铁人》《南京！南京！》《大河》《高考1977》《邓稼先》等，已陆续在各地公映。
解析：B项，句末的句号应在引号外；C项，“加大投入，促进经济转型，加强生态清淤”之间应用顿号；D项，应删去“重点国产影片”后的冒号。
答案：A 2011届高考专题练习：语言文字运用
1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 ( )
A.迸发(bèng) 不屈不挠(ráo)
怆然(chuàng) 婀娜多姿(ē)
B.跻身(jī) 岿然不动(kuī)
女娲(wō) 谆谆教导(zhūn)
C.恫吓(xià) 病入膏肓(huāng)
浣衣(huàn) 神情尴尬(gà)
D.粗糙(cāo) 徘徊观望(huái)
糟粕(pò) 锲而不舍(qiè)
解析：A项，不屈不挠(náo)；B项，女娲(wā)；C项，恫吓(hè)。
答案：D
2.下列词语中加点字的读音，完全相同的一组是 2011届高考专题练习：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动（含修辞）（一）
[题组一 准确、鲜明、生动]
1.(2009·重庆高考)大型电视纪录片《再说长江》称重庆为“水火山城”。请分别用15～30字解读“水”与“火”的寓意。
“水”的寓意：
“火”的寓意：
解析：“水火山城”中，“水”不再只是指重庆地处长江、嘉陵江畔，“火”也不再只是针对重庆名吃“火锅”而言。寓意应从更深层的人文意蕴中去挖掘。
答案：(示例)“水”的寓意：柔韧、执著，是生命力的象征。“火”的寓意：热情、泼辣，是兴旺、雄起的象征。
2.(2008·福建高考)明天是我国传统的端午节，学校准备举办“端午节晚会”。请你以晚会节目主持人的身份，在横线上写一段开场白。 2011届高考专题练习：小说阅读(二) —— 中国小说
一、阅读下面的文字，完成1～4题。
海 龟
张抗抗
D有一个可爱的3岁女儿，对女儿一向有求必应。他的工作单位离家近两小时路程，为了减少往返。他总在周末才回家。每次回家，女儿在晚上临睡前必要让他讲个故事。一年过去了。什么大灰狼小白兔，他肚子瘪瘪塌塌早已被搜刮干净。
女儿却不肯善罢甘休，抱着他的膝不肯上床，连妻也哄她不好。
他满心焦虑。虽是周末，晚上他还得赶写一篇文章，研究所的头儿亲自点名让他在一个学术会议上发言，他将有机会在同行面前充分展示自己的实力与才华。
爸爸讲故事呀，女儿纠缠不休。
讲什么呢？他真没有时间。发言关系到对他实际水平和个人价值的确认，听说很快就要评职称了。 2011届高考专题练习：小说阅读(一) —— 中国小说
一、阅读下面的文字，完成1～4题。
大 师
聂鑫森
上午九点钟的时候，八旬著名山水画家黄云山，正坐在画室的大画案前用紫砂壶啜着茶，目光却移动在一张铺好的四尺宣纸上，于下笔之前，构思着一幅《深山行旅图》。门铃小心翼翼地响了。过了好一阵，门铃再一次响起，透出一种急迫的心情。
黄云山重重地放下紫砂壶，他急急地走出画室，穿过客厅，猛一下把门打开了。
站在门外的是一个五十多岁的陌生汉子，风尘仆仆，右手提着一个旅行袋，左手拿着一幅折叠着的没有装裱的画。
黄云山问：“你找谁？”
来人彬彬有礼地向他鞠了一躬，说：“ 2011届高考专题练习：图文转换及创新题型
[题组一 图表类]
1.阅读下面的表格后，得出结论，并提出简要的建议。
被调查小学生的品牌识别能力
项目 购物时
关注名牌 能否识别服装名牌 能否识别食品名牌
完全
可以 基本
可以 能识别
著名品牌 不能
识别 完全
可以 基本
可以 不能
识别
占被调
查比例 54.32% 31.80% 20.50% 42.10% 5.60% 52.36% 34.62% 13.02%
(1)结论：
(2)对小学生的消费倾向提出建议：2011届高考专题练习：图文转换及创新题型
1.请概括下面“国内汽油价格走势”图和“国内、国际油价对比走势”图的主要内容。
答：
解析：本题考查图文转换的能力。解答图 2011届高考专题练习：散文阅读
一、阅读下面的文字，完成1～4题。
亲 亲 麦 子
张佐香
①麦子是一枝灿烂而实在的花朵，开在万里田畴之上，开在农民心坎上。
②麦子的颗粒很美，有土壤般朴素柔和的质地和本色。一粒麦子是美丽的，一颗麦子是美丽的，一地麦子还是美丽的。麦子生命的每一个过程都是美丽的。麦子原本是一粒种子，浸润了阳光、空气、水分，结出黄灿灿的麦粒，丰富了我们的血液和躯体。麦子用它的物质颗粒和精神内核书写着人类的历史。
③当秋阳拂照四野，耕耘完的田畴袒露出丰腴的肌肤，随着父亲手臂的挥动和铿锵的步伐，麦粒穿过深秋的空气落入土地。田野上空一阵又一阵金色的雨在秋阳里一闪一闪。父亲脸上荡漾着微笑的涟漪，把麦粒交给生命的家园。种子要想不丢失自己，就必须走回它生命的家园，走向疏松湿润的土壤，吸收大地的微 2011届高考专题练习： 散文阅读(二)
一、阅读下面的文字，完成1～4题。
美 生 灵
张 炜
①暮色中，河湾里落满云霞，与天际的颜色混合一起，分不清哪是流云哪是水湾。一群羊正在低头觅食。这些美生灵自由自在地享受着这个黄昏。这儿水草肥美，让它们长得肥滚滚的，像些胖娃娃。如果走近了，会发现它们那可爱的神情，洁白的牙齿，那丰富而单纯的表情。如果稍稍长久一点端详这张张面庞，还会生出无限的怜悯。
②没有比它们更柔情、更需要依恋和爱护的动物了。它们与人类有着至为紧密的关系，它们几乎成为所有食肉动物腹中之物，特别包括了人类。它们被豢养，被保护，却要为之付出生命的代价。它们只吃草，生成的却是奶、是最后交出的肉体。它们咩咩的叫声，可以呼唤出多少美好的情愫。它们那神秘的、不可理解的互相倾诉和呼唤，那由于鸣叫而微微开启的嘴巴、上皱的鼻梁都让人感到一个纯洁的生2011届高考专题练习：散文阅读(一)
一、阅读下面的文字，完成1～4题。
乡村铁质
刘向民
①乡村是我永远的家园。在我全部的生活中，乡村是最重要的。
②虽然走进了城市，不可能与土地日日肌肤相亲，但我始终以农民的眼光审视乡村。乡村是城市的依托，没有乡村也就没有城市的存在，乡村是城市的母体，城市是乡村的延伸和延续。乡村是狗吠鸡鸣牛哞，是薄薄的晨雾和袅袅的炊烟，一条静静地流淌的小河，茂密的小草尖上晶莹的露珠闪耀着太阳的光彩。乡村的早晨是清新和鲜明的。
③走进田野，就走进了自我。一株株茂盛的高粱、谷子或者玉米，就是我们的兄长。闪着光芒的锄探进植物的根部，根系蔓延，锄的铁质意念就通过异常发达的根系蔓延了整个土地，广阔的原野处处闪耀着铁质的浑厚和沉重，所以我们收获的每一粒粮食、每一季粮食都包含着铁质。铁质沿着血管流动， 2011届高考专题练习：新闻
一、阅读下面的文字，完成1～4题。
高中文理分科是否应该取消
有权威人士日前表示，文理分科降低民族整体素质，导致国人科学精神和人文情怀的分离，应立即组织专家进行取消高中与高考文理分科的论证。高中阶段文理分科是否真的到了必须取消的地步？
在高中教育阶段围绕课程设计、教学实施、高考制度以及高校录取等方面，我国已形成了比较稳定的系列化举措。其中，高中阶段实施文理分科教育，更是在数十年的发展历程中获得了广泛的社会关注。对此，一直有观点认为，实施文理分科教育某种程度上会导致学生在科学精神和人文情怀养成上出现不均衡的现象，影响高中学生完整的人格建构。
类似看法，有一定的道理和现实意义。
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