约3260字。

　　《烛之武退秦师》导学案
　　知识目标
　　1．了解《左传》的成书过程和基本知识。
　　2、 掌握一些文言词语在本文中的用法。
　　3、在掌握字词的基础上熟读成诵。
　　能力目标
　　1、培养阅读和理解文言文的能力。
　　2、培养初步鉴赏文言文的能力。
　　德育目标  学习古人国难当头、不计个人安危得失、顾全大局的爱国主义精神。
　　教学重点 1、 读背课文。2、积累文言词语。
　　教学难点 本文详略得当、波澜起伏、善于运用伏笔和照应的写作技巧。
　　教学方法 1、朗读法2、问答法
　　预习提示：
　　1、熟记字音
　　贰（  ）心   氾(   )南   佚(   )之狐   夜缒(   )  若不阙(   )秦
　　杞(    )子    逢(    )孙
　　2、了解《左传》及有关文学常识。
　　3、了解《左传》及有关文学常识。
　　教学过程           
　　第一课时
　　[教学目标]
　　1、了解《左传》及有关文学常识。
　　2、熟读课文。
　　3、学习课文一二段，争取背诵。
　　4、积累学习文言文的一些方法。
　　一：导入课文，简介《左传》。【背景材料】
　　注释1：《左传》是我国第一部叙事详细的编年体历史著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。依孔子修订的鲁史《春秋》编次，主要记载了东周前期240多年间各国政治、经济、军事、外交和文化方面的一些事件，是研究我国先秦历史很有价值的文献，也是优秀的散文著作。《左传》善于描写战争和记述外交辞令，记事条理清楚，详略得当；写人简洁生动，人物形象栩栩如生，是历代散文的典范。
　　《左传》的别名      《左氏春秋》、《春秋左氏传》
　　《春秋》三传        《左传》  《公羊传》  《谷梁传》
　　因为《左传》和《公羊传》《谷梁传》都是为解说《春秋》而作，所以它们又被称作“春秋三传”。
　　（二）秦晋围郑背景。
　　秦、晋围郑发生在公元前630年。此前，郑有两事得罪了晋国：其一，晋文公重耳当年逃亡路过郑国时，郑国没有以礼相待；其二，晋楚城濮之战中，郑国出兵帮的是楚国，而此役楚国失败。  
　　晋国为什么要联合秦国围攻郑国呢？这是因为，秦国当时也要争夺霸权，也需要向外扩张。发生在公元前632年的城濮之战，事实上是两大军事集团之间的战争。一方是晋文公率晋、宋、齐、秦四国联军，另一方则是以楚国为主的楚、陈、蔡、郑四国联军（郑国名义上没有参战，实际上已提前派军队到楚国）。两年后，当晋国发动对郑国的战争时，自然要寻找得力的伙伴。秦、晋历史上关系一直很好；更重要的是，这时的秦国也