（语文版）《海洋是未来的粮仓》教案

海洋是未来的粮仓
　　泉州外国语中学 刘顺玉　 （用户名：liusy02）
　　教学目标
　　一了解有关海洋的知识，增强环保意识。
　　二 学习识别和运用常见的说明方法，以及了解《十万个为什么》的相关知识。
　　教学重难点
　　一教学重点为掌握运用本文主要的说明方法及其作用
　　二 教学难点为如何关注海洋的现状和未来
　　教学课时　一课时
　　教学内容
　　一　 导入：简介《十万个为什么》的相关知识
　　海洋是人类未来的希望。是人类“未来的大粮仓”，是人类“未来的大矿场”，是人类“未来的大能源库”，是人类“未来的大药房”，是人类“未来的大建材基地”，是人类“未来的栖身地”------
　　二　 整体感知　问题设置　探究明确
　　1　 为什么说海洋是未来的粮仓？
　　2　 海洋可以为人类提供哪些粮食？
　　明确：本文可以分成三部分
　　<一> （1-2）说明海洋完全有可能成为人类未来的粮仓。
　　<二> （3-6）阐释海洋可能成为粮仓的原因。
　　<三>　（7） 总结全文，强调海洋是未来的粮仓。
　　三　 详读本文第二部分
　　设问：1。列举海洋可以为人类提供哪些粮食？
　　2 本部分运用哪些说明方法？