约6360字。

　　《向中国人脱帽致敬》课堂实录
　　潍坊市工业学校王悦霞
　　课题：《向中国人脱帽致敬》课型：新授
　　教学目标
　　1、知识目标
　　体会作者所再现的真实的人物、场景，了解作者运用多种描写手法，特别是对话来刻画人物性格的特点。
　　2．能力目标：分析“我”的答辩技巧，培养听说和应变能力。
　　3．情感目标：充分调动学生爱国情感，明白只有理直气壮地维护国格、树立自尊的人格，才能赢得他人尊重的道理；培养民族自豪感和爱国心，及中华民族和谐共处的情感。
　　教学重点
　　1、梳理各个回合问答的关系及层层推进的方法，归纳“我”的答辩技巧，学习说话与听话的技巧。
　　2、体会”我“不卑不亢、自尊自爱、理直气壮地维护自己的人格和国格，为国争光的爱国精神及“我”冥界的思路和随机应变的特点。
　　教学难点
　　品味文中细腻生动的人物描写，把握文章的侧面描写、环境描写和欲扬先抑的写作特点。
　　教学方法
　　文章浅显易懂，朗读、提问、课堂讨论等方式并用，重在引导学生自主学习，激发情感。
　　课时安排一课时
　　教学过程
　　一、导入
　　同学们在讲课之前，我想和同学们一起看一段文字：
　　“当我第一次能够把我的航天服的手套脱下来，第一次能够拿起笔来去写字的时候，我在我的工作日志的背面写下了这样一句话,我说为了人类的和平与进步，中国人来到太空了，来表达一个中国人的骄傲和自豪，也表达一个中国人的荣耀。”“当我到美国，在纽约和我们的华人华侨进行交流的时候，我们一位七八十岁老华侨白发苍苍，他流着眼泪拉着我的手跟我说，我们中国人的飞船飞多高，我们海外华人华侨的人的头就会抬多高！
　　同学们知道这段话是谁写的吗？他就是航天英雄杨利伟
　　同学们，请再看这几幅图片。（刘翔身披国旗的图片、翟志刚走出神七飞船的图片，、袁隆平的图片）这都是中