2010-2011学年度湖北省洪湖中学高中语文必修四综合检测卷人教版

共22题，约8010字。　　高中语文必修四综合检测卷
　　黄牧之
　　一、选择题（第1至12小题共36分，每小题 3分）
　　1．下列词语中，加点字的注音有误的一项是（     ）
　　A．提防（dī）      亲眷（juàn）     谛听（dì）       鳏寡孤独（ɡuān）
　　B．伺候（cì）      缜密（zhěn）     谂知（shěn）     阿谀奉迎（yú ）
　　ái ）   栖迟（xī）        暮霭（ǎi）       繁文缛节（rù）
　　D．自诩（ｘǔ）    吝啬（lìn sè）    纶巾(ɡuān)       刎颈之交（wěn）
　　2．下列各组中有错别字的一项是（     ）
　　A．啼听淋漓   报应   残羹冷灸无可置疑
　　B．干燥鲁莽   国粹   前合后偃礼尚往来
　　C．教诲斟酒   暮霭   灰飞烟灭舞榭歌台
　　D．蟊贼骸骨   玉簪   咄咄逼人良辰好景
　　3．在下面的空格处填入恰当的词语，正确的一项是（     ）
　　要是哈姆莱特在              他自己的心神的时候，做了对不起雷欧提斯的事，那样的事不是哈姆莱特做的，哈姆莱特不能承认。那么是谁做的呢？是他的疯狂。既然是这样，那么哈姆雷特也是属于受害的一方，他的疯狂是可怜的哈姆莱特的敌人。当着在座众人之前，我承认我隔屋放箭，误伤了我的兄弟；我现在要向他请求大度              ，          我的不是出于故意的罪恶。
　　A、丢失包涵宽容   B．丧失包涵   宽恕
　　C．丧失海涵   宽容 D．丢失海涵宽恕
　　4. 对下列各句所属的戏剧语言形式的判断，正确的一项是（     ）
　　哈姆雷特：①谢谢您，先生。②（向霍拉旭旁白）③你认识这只水苍蝇吗？
　　A．①对话   ②舞台说明   ③独白     B．①对话   ②独白   ③独白
　　C．①对话   ②舞台说明   ③旁白     D．①对话   ②独白   ③旁白
　　5. 下列句子中标点符号使用不正确的一项是（     ）
　　A．我真正需要知道的一切，即怎样生活，怎样做事和怎样做人，我在幼儿园就学过。
　　B．天真的、孩童式的爱情遵循下列原则：“我爱，因为我被人爱。”
　　C．只送到药房里去，以供治病之用，却不弄“出售此膏，售完为止”的玄虚。
　　D．总之，我们要拿来。我们要或使用、或存放、或毁灭。
　　阅读下面论说类文章，完成 6～8 题。（6 分）
　　我很难想象一个人没有手、没有脚、没有头（因为只是经验才教导我们说，头比脚更为必要）。然而，我不能想象人没有思想，那就成了一块顽石或者一头牲畜了。
　　思想形成人的伟大。
　　人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西，但他是一根能思想的苇草。用不着整个宇宙都拿起武器来才能毁灭他，一口气、一滴水就足以致他死命了。然而，纵使宇宙毁灭他，人却仍然要比致他于死命的东西更高贵得多，因为他知道自己要死亡，以及宇宙对他所具有的优势，而宇宙对此却是一无所知。
　　因而，我们全部的尊严就在于思想。正是由于它而不是由于我们所无法填充的空间和时间，我们才必须提高自己。因此，我们要努力好好地思想。这就是道德的原则。
　　能思想的苇草---我应该追求自己的尊严，绝不是求之于空间，而是求之于自己思想的规定。我占有多少土地都不会有用，由于空间，宇宙便囊括了我并吞没了我，有如一个质点；由于思想，我却囊括了宇宙。
　　6. 下面对“苇草”一词的理解，不符合文意的一项是（     ）
　　A.形象写出人的渺小、脆弱，在大自然面前的不堪一击。
　　B.这里运用比喻，反面衬托出思想的力量：思想使渺小的人变得高贵和有尊严。
　　C.宇宙的浩大，能毁灭像“苇草”一般脆弱渺小的人，但人却因为思想，可以概括宇宙。
　　D.人永远是渺小的，人在宇宙中就像“苇草”一样没有尊严。
　　7. 对“我们全部的尊严就在于思想”理解不正确的一项是（     ）
　　A．从文章中可以看出，作者把思想看作人之所以为人及人超出其他万物的标志。
　　B．因人是高于自然的，在自然界中人有着绝对的优势，它的优势表现在他的思想上。
　　C．一个人即使没有手、没有脚、没有头、没有思想，但只要活着，也就有了全部的尊严。
　　D．思想可超越自然，超越物质，这使得人在自然中有了尊严，有了主宰世界的能力。
　　8. 根据文章内容，下面的推断不正确的一项是（     ）
　　A．因为“我们全部的尊严就在于思想”，所以，我们必须“好好地思想”。
　　B．追求自己的尊严，不仅要求之于空间，也要求之于自己思想的规定。
　　C．我们存在于世界的意义，就是要好好思想，努力提高自己。
　　D．人若不努力思考，就不是一个有道德的人，即丧失了人之为人的起码条件。
　　阅读下面的文言文，完成 9～12 题（8 分）
　　天汉元年，且鞮侯单于初立，恐汉袭之，乃日：“汉天子我丈人行也。”尽归汉使路充国等。武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者。因厚赂单于，答其善意。武与副中郎将张胜及假吏常惠等百余人俱。… …方欲发使送武等，会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。… …
　　及卫律所将降者，阴相与谋劫单于母阏氏归汉。会武等至匈奴，虞常在汉时，素与副张胜相知，私候胜日：“闻汉天子甚怨卫律，常能为汉伏弩射杀之。吾母与弟在汉，幸蒙其赏赐。”张胜许之，以货物与常。后月余，单于出猎，独阏氏子弟在。虞常等七十余人欲发，其一人夜亡，告之。缑王等皆死，虞常生得。单于使卫律治其事。张胜闻之，恐前语发，以状语武，武曰：“事如此，此必及我。见犯乃死，重负国。”欲自杀，胜、惠共止之。虞常果引张胜。单于使卫律召武受辞，武谓惠等：“屈节辱命，虽生，何面目以归汉？”引佩刀自刺。卫律惊，驰召医，蹈其背以出血。武气绝，半日复息。单于壮其节，而收系张胜。武益愈。单于使使晓武，会论虞常。欲因此时降武。律日：“汉使张胜谋杀单于近臣，当

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