四川省内江二中高2011级9月月考语文试题人教版

共26题，约7870字。　　内江二中高2011级9月月考语文试题
　　第Ⅰ卷（选择题共33分）
　　一、认真阅读下面各题的要求，完成1-4题。（每小题3分，共12分）
　　1、下列词语中，加点字注音全都正确的一组是（       ）
　　A．行伍（háng）信笺（qiān）炙手可热（zhì）    弹冠相庆（tán）
　　B．炽烈（zhì）    绯闻（fēi）爱憎分明（zèng）   戛然而止（jía）
　　C．重创（chuàng）弹劾(hè)     莘莘学子（xīn）    阿谀奉承（ē）
　　D．谥号（shì）    奢靡(mí)    风流倜傥（tìtǎng）安步当车（dàng）
　　2、下列词语，没有错别字的一项是（      ）
　　A．膨胀          擦边球          销声匿迹            好高骛远
　　B．绪纶          捉迷藏          名门旺族            烘云托月
　　C．臆想          百页窗          凭心而论            变本加厉
　　D．朝廷          独脚戏          礼仪之邦            挺而走险
　　3、下列各句中加点的词语使用不恰当的一句是（       ）
　　A．社会生活好比一本大书，需要慢慢地去品读，才能读懂其中蕴含的道理，才能从中获得人生真谛。
　　B．要把爱心转化成行动，我们需要看问题，找办法，察效果，虽然错综复杂的事态总在阻挠这三步的实施。
　　C．有些人想靠“题海战术”来提高学习成绩，但这有点像沙里淘金，是得不偿失的。
　　D．如果政府的官员对普通民众的疾苦视而不见，听而不闻，那么这样的官员要他何用？
　　4、下列句子中没有语病的一句是（       ）
　　A．登上黄山，如同进入仙境，那充满诗情画意的自然风貌把我陶醉了。
　　B．腐败已成为社会的毒瘤，反腐败的问题是全社会的公民都高度关注、深恶痛绝的。
　　C．古老的智慧、经典的知识尽管难以具有实际的功效，但它具有益人心智、怡人性情、改变气质、滋养人生的价值不可小视。
　　D．21世纪的整个世界面临着技术革命的“第三次浪潮”，适者生存，谁不是强者，谁就不属于这个时代。
　　二、阅读下面文言文，回答第5-7题。（每小题3分，共9分）
　　弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
　　5、下列对各句中加点词语的解释，不正确的一项是（       ）
　　A．弈秋，通国之善弈者也。        善：擅长
　　B．使弈秋诲二人弈。              诲：教导
　　C．思援弓缴而射之。              缴：系在箭上的生丝线。
　　D．为是其智弗若与？              是：表判断，不译
　　6、下面各组中，加点词语的意义和用法相同的一项是（        ）
　　A．弈秋，通国之善弈者也          臣未之闻也
　　B．其一人专心致志                王之好乐甚，则齐国其庶几乎
　　C．虽与之俱学，弗若之矣          若寡人者，可以保民乎哉？
　　D．一心以为有鸿鹄将至            邹人与楚人战，则王以为孰胜
　　7、下列对文章有关内容的评述，不正确的一项是（       ）
　　A．“一心以为有鸿鹄将至”者，是作者嘲讽的对象。
　　B．弈秋是一个下围棋的高手，但他没有及时教育不专心的学生，也是作者批评的对象。
　　C．这则寓言强调的做事要专心致志的道理，虽是下棋之谈，却具有普遍意义。
　　D．本文故事虽短，但一波三折，妙趣横生，好像一幕精彩的讽刺喜剧，引人入胜。
　　三、阅读下面文言文，回答第8-11题。（每小题3分，共12分）
　　盖苗，字耘夫，大名元城人。幼聪敏好学，善记诵，及弱冠，游学四方，艺业大进。延祐五年，登进士第，授济宁路单州判官。州多系囚，苗请疏决之。知州以为囚数已上，部使者未报，不可决。苗曰：“设使者有问，请身任其责。”知州乃勉从之，使者果阅牍而去。岁饥，白郡府，未有以应。会他邑亦以告，郡府遣苗至户部以请，户部难之，苗伏中书堂下，出糠饼以示曰：“济宁民率食此，况不得此食者尤多，岂可坐视不救乎！”因泣下，时宰大悟，凡被灾者，咸获赈焉。有官粟五百石，以借诸民，期秋熟还官。及秋，郡责偿甚急，部使者将责知州，苗曰：“官粟实苗所贳，今民饥不能偿，苗请代还。”使者乃已其责。单州税粮，岁输馆陶仓，距单五百余里，载驮担负，民甚苦之，春犹未足。是秋，馆陶大熟，苗先期令民籴粟仓下，十月初，仓券已至，省民力什之五。
　　辟御史台掾，除山东廉访司经历，历礼部主事，擢江南行台监察御史。建言严武备以备不虞，简兵卒以壮国势，全功臣以

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