共27小题，约5770字。

　　汇川区团泽中学2010-2011年度第一学期第一次月考试题
　　七年级语文
　　第一部分  语基检测站（30分）
　　1、汉字积累——下列加点字的读音和字形有误的一项是（       ）（3分）
　　A、消遣(qiǎn)  烦琐(suǒ)   戏谑(xuè)  煞(shà)费苦心
　　B、寂寥(liáo)  冗(rǒng)长  应和(hè)  言简意赅(gāi)
　　C、诽谤(bàng)  滑稽(ji)  嫌恶(wù)  苦心孤诣(yì)
　　D、虐(nüè)杀  憔(jiāo)悴  迁徒(xǐ)  不辍(chuò)劳作
　　2、词语积累——下列词语与其意思不相符的一项是（     ）（ 3分）
　　A、若有所失——好像失去了什么。    B、六神无主——六个神仙中没有一个作主的。
　　C、萍水相逢——比喻素不相识的人偶然相遇。D、崭露头角——比喻突出地显露出才能和本领。
　　3、文化积累——下列关于作品、作家和相关朝代搭配有误的一项是（     ）（3分）
　　A、《三国演义》——罗贯中——元末明初    B、《水浒传》——施耐庵——元末明初
　　C、《聊斋志异》——吴承恩——清朝        D、《红楼梦》——曹雪芹——清朝
　　4、语言运用——下列对语句表达方式的判断错误的一项是（   ）（3分）
　　A、“有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。”一句运用的表达方式是记叙。
　　B、“若没有胡琴的因缘，三家村里的青年对于我这路人有何惜别之情，而我又有何依依于这些萍水相逢的人呢？”这句运用的表达方式是议论。
　　C、“他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。”一句运用的表达方式是描写。
　　D、“但我向来是不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。”一句运用的表达方式是议论。
　　5、语言运用——下列语句没有语病的一项是（     ）（3分）
　　A、“减负”后，我校开设了丰富多彩的活动。
　　B、实施西部大开发战略是党中央作出的重要决策。
　　C、大量植树种草直接关系到我们的生活环境能否得到改善。
　　D、他那认真刻苦的学习精神，值得我们每个同学效尤。
　　6、语言运用——下列句中说法有误的一项是（      ） （3分）
　　A、“还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶仃地显出憔悴可怜模样。”这句采用了拟人的修辞手法。
　　B、“我的心也仿佛同时变了铅块，很重地堕下去了。”采用了比喻的修辞手法。
　　C、“他惊异地笑着说，就像旁听着别人的故事一样。”采用了比喻的修辞手法。
　　D、“他只是很重很重地堕着，堕着。”采用了反复的修辞手法。
　　7、句子积累——根据作品内容填空。（8分）
　　①话说天下大事，                    ，                  。《三国演义》
　　②寻寻觅觅，                     ，                            。《声声慢》
　　③水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。                 ，                  。《饮湖上初晴后雨》
　　④我不幸偶尔看了一本外国的讲论儿童的书，才知道              ，            。《风筝》
　　8、篇段积累——根据课文内容填空。（4分）