2024中考语文试题汇编
第8课 我的老师  魏巍
一、教学目的
A、 学习本文用朴素的语言表达真情实感,围绕中心选择感受最深的事写人的写作方法
B、 体会课文的思想内容,树立尊师爱师的思想。
二、教学重点、难点
这篇教材感情真挚,语言朴素,应加强朗读指导,以加深学生对课文的理解,从而更好地体会作者的思想感情。
三、板书设计
         回忆:(1,2)外貌、性格特征:温柔美丽
                  1、从来不打骂)
                  2、教跳舞          
                  3、观察蜜蜂    略写 
我的老师   依恋:往事难忘   4、教读诗
           (3—14)   5、模仿握笔姿势       
                  6、排除纠纷         
                  7、睡梦中找蔡老师  详写
         思念:( 15 )希望再见老师一面
第一课时
一、简介作者。
魏巍,原名鸿杰,笔名红杨树,当代著名作家。1920年出生在河南郑州
一个贫民家庭。1937年抗战爆发后,他走上革命道路,参加了八路军。此后,
一直生活在部队里。他的主要作品有散文集《谁是最可爱的人》、长篇小说
《东方》等。
二、教师范读课文(或放录音)
读前提示:
(1)注意圈出“平生”、“象征”、“卜问”、“心清如水”、“莫大”
等词语。
(2)作者选取了哪几个生活片断来回忆他的老师?哪些片断是详写的?哪些是略写的?
(3)这几个片断从第几自然段写到第几自然段?
A、 讨论,明确:
1、 词语解释
= 平生——这里是有生以来的意思。
= 象征——这里指用具体的事物表现某种特殊意义。
= 卜问——用占卜的方法询问,是一种迷信活动。卜,bǔ
= 心清如水——比喻心灵的纯净。
= 莫大——没有比这个再大;极大。

2、 作者写了七个生活片断,前五个片断是略写,后两个片断是详写。(边讨论边板书)

     1、从来不打骂(仅仅……好像……轻轻)
     2、教跳舞(把我扮成女孩)           蔡老师
往 事  3、观察蜜蜂(认识了……平生第一次……) 略写 爱学生
难 忘  4、教读诗(歌唱的音调、有益的影响)
     5、模仿握笔姿势(连……都急于)        学生爱
     6、排除纠纷(批评……劝慰)          蔡老师
     7、睡梦中找蔡老师(迷迷糊糊、模模糊糊)详写

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