高考病句考查大盘点（1993—2004）
山东阳谷实验中学语文教科室　　 来源|希望语文网

　　　　病句考查，可谓高考试题中一面永久飘扬的旗帜。其它考点有轮空的现象，但病句辨别没有一年不作考查。辨析并修改病句，能力等级为D，是高考中得分率偏低的题型。本文对近十年的病句考查大致分类，目的在于让考生了解病句考查的常见类型，见识病句考查的庐山真面目，以便更有针对性地搞好备考复习。
　　　　一、并列短语
　　　　①这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。（1993六省市）
　　　　②文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。（1994全国）
　　　　③他马上召集常委会进行研究，统一安排了现场会的内容、时间和出席人员，以及会议中应注意的问题。（1995全国）
　　　　④某工厂以技术进步为动力，不断致力于新产品、新技术、新工艺、新材料的研制开发。（1995全国）
　　　　⑤有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。（1996全国）
　　　　⑥今年春节期间，这个市的210辆消防车、3000多名消防官兵，放弃休假，始终坚守在各自执勤的岗位上。（1999全国）
　　　　⑦近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。（2001全国）
　　　　⑧目前，电子计算机已经广泛应用到各行各业，这就要求我们必须尽快提高和造就一批专业技术人员。（2002春招）
　　　　⑨针对国际原油价格步步攀升，美国、印度等国家纷纷建立或增加了石油储量，我国也必须尽快建立国家的石油战略储备体系。（2003全国）
　　　　⑩我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增加使用语言文字的规范意识。（2000全国）
　　　　并列不当是语句常见的语病之一，也是近几年高考试题中出现频率较高的一种病句类型。在辨析病句时，看到“和”、“与”“及”、“同”或用顿号分开的并列短语出现，首先考虑是不是把不该并列的成分并列在一起，其次是认真辨别是否出现顾此失彼、搭配失应的问题。例①，“挽救和培养”构成并列短语，但“培养”“失足青年”不合事理，不能搭配。例②，两个并列状语成分与后面搭配失应，应是“从理论上”作“说明”，“从政策上”作“规定”。例③，“安排”的后面有四个并列短语组成的宾语，“会议中应注意的问题”不能与谓语“安排”搭配。例④，“新技术、新工艺”不能与“研制开发”搭配，应是“研究开发”。例⑤，“批评教育和严肃处理”构成并列短语，而“事件”是不能“批评教育的”，二者不能搭配。例⑥，“放弃休假”不能与“消防