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2011年高考文言文“理解常见文言实词在文中的含义”专项试卷
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- 2010/11/3 16:39:29
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约10400字。 理解常见文言实词在文中的含义
[题组一 教材回扣]
1.(《劝学》)对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是 ( )
A.金就砺则利 指金属的刀类
B.君子生非异也 同“性”，天赋，资质
C.假舟楫者，非能水也 名词活用作动词，游泳
D.君子博学而日参省乎己 学问渊博
解析：D项，“博学”，广博地学习。
答案：D
2.(《师说》)对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是 ( )
A.古之学者必有师 求学的人
B.今之众人，其下圣人也亦远矣 众多的人
C.师道之不传也久矣 道理
D.于其身也，则耻师焉，惑矣 糊涂
解析：B项，“众人”，一般人。
答案：B
3.(《赤壁赋》)对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是 ( )
A.举酒属客 致意，引申为劝酒
B.白露横江 白茫茫的水汽
C.舞幽壑之潜蛟 使……起舞
D.不知东方之既白 白色
解析：D项，“白”，天亮，形容词活用作动词，露出白色。
答案：D
4.(《始得西山宴游记》)对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是 ( )
A.梦亦同趣 同“趋”，往，赴
B.颓然就醉 精神萎靡不振
C.穷回溪 形容词活用作动词，走到尽头
D.始指异之 形容词的意动用法，以……为异
解析：B项，“颓然”，身子倾倒。
答案：B
5.(《六国论》)对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是 ( )
A.暴秦之欲无厌 同“餍”，满足
B.不能独完 形容词活用作动词，保全
C.思厥先祖父 祖辈与父辈
D.刺客不行，良将犹在 水平不高，能力欠缺
解析：D项，“不行”，不去行刺。
答案：D
6.(《阿房宫赋》)对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是 ( )
A.覆压三百余里，隔离天日 遮断，遮蔽
B.各抱地势，钩心斗角 互相排挤
C.燕、赵之收藏 动词活用作名词，指收藏的金玉珠宝等物
D.使秦复爱六国之人 爱护
解析：B项，“钩心斗角”，指阿房宫的宫殿楼阁随地形而建，彼此环抱呼应。
答案：B
7.(《指南录后序》)对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是 ( )
A.穷饿无聊，追购又急 单调，没有意义
B.为巡船所物色 盘查
C.如扬州，过瓜洲扬子桥 往……去
D.道海安、如皋 取道
解析：A项，“无聊”，没有依托，没有依靠。
答案：A
8.(《五人墓碑记》)对下列句子中加点的词语的
[题组一 教材回扣]
1.(《劝学》)对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是 ( )
A.金就砺则利 指金属的刀类
B.君子生非异也 同“性”，天赋，资质
C.假舟楫者，非能水也 名词活用作动词，游泳
D.君子博学而日参省乎己 学问渊博
解析：D项，“博学”，广博地学习。
答案：D
2.(《师说》)对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是 ( )
A.古之学者必有师 求学的人
B.今之众人，其下圣人也亦远矣 众多的人
C.师道之不传也久矣 道理
D.于其身也，则耻师焉，惑矣 糊涂
解析：B项，“众人”，一般人。
答案：B
3.(《赤壁赋》)对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是 ( )
A.举酒属客 致意，引申为劝酒
B.白露横江 白茫茫的水汽
C.舞幽壑之潜蛟 使……起舞
D.不知东方之既白 白色
解析：D项，“白”，天亮，形容词活用作动词，露出白色。
答案：D
4.(《始得西山宴游记》)对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是 ( )
A.梦亦同趣 同“趋”，往，赴
B.颓然就醉 精神萎靡不振
C.穷回溪 形容词活用作动词，走到尽头
D.始指异之 形容词的意动用法，以……为异
解析：B项，“颓然”，身子倾倒。
答案：B
5.(《六国论》)对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是 ( )
A.暴秦之欲无厌 同“餍”，满足
B.不能独完 形容词活用作动词，保全
C.思厥先祖父 祖辈与父辈
D.刺客不行，良将犹在 水平不高，能力欠缺
解析：D项，“不行”，不去行刺。
答案：D
6.(《阿房宫赋》)对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是 ( )
A.覆压三百余里，隔离天日 遮断，遮蔽
B.各抱地势，钩心斗角 互相排挤
C.燕、赵之收藏 动词活用作名词，指收藏的金玉珠宝等物
D.使秦复爱六国之人 爱护
解析：B项，“钩心斗角”，指阿房宫的宫殿楼阁随地形而建，彼此环抱呼应。
答案：B
7.(《指南录后序》)对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是 ( )
A.穷饿无聊，追购又急 单调，没有意义
B.为巡船所物色 盘查
C.如扬州，过瓜洲扬子桥 往……去
D.道海安、如皋 取道
解析：A项，“无聊”，没有依托，没有依靠。
答案：A
8.(《五人墓碑记》)对下列句子中加点的词语的