共22张。本资源包含公开课的课件、教案、和辅助音乐，详细介绍了唐代边塞诗的由来与发展，仔细探讨了重要的边塞诗人以及他们的代表作品，制作精美，内容生动丰富。适合于高中的诗歌鉴赏课。配套教案约880字。

　　秦时明月汉时关
　　——唐代边塞诗浅析鉴赏
　　开课人：李汇
　　【教学目标】：
　　1、了解唐代边塞诗的主要特点。
　　2、学习鉴赏诗歌的艺术美。
　　【教学重点】：
　　赏析边塞诗，从多个角度，体味边塞诗的整体风格，领会作者熔铸其中的感情，以及把握好所反映的时代风貌。
　　【教学难点】：
　　通过对诗歌字句的细细体会，领会到不同时代、不同内容，以及不同诗人的不同艺术素养、不同生活遭遇，反映在边塞征战诗这个大主题下异彩纷呈的不同的艺术风格。学会用对比的眼光鉴赏诗歌，挖掘诗歌的深层内涵。
　　【教学课时】：
　　一课时
　　【教学手段】：
　　多媒体课件，音乐，画面，课外边塞诗歌补充材料。
　　【教学模式】：
　　教师讲解，学生自主研讨，互助归纳总结。
　　【教学步骤】：
　　一、导入
　　一说起诗歌，我们立即就会想到唐代。唐代，连政治连哲学都透着诗歌的芬芳，是典型的诗歌时代。唐诗，是中国诗坛上的珠穆朗玛峰，前无古人，后无来者。而唐代的边塞诗意境高远，格调悲壮，像雄浑的军号，一声声吹的历史都热血沸腾。今天我们就要来欣赏这重要的一类诗歌——唐代的边塞诗。
　　二、欣赏音乐《塞下曲》和图片。
　　让学生先进入学习边塞诗的情境，为课堂营造良好的诗歌感受气氛。
　　三、简介边塞诗与边塞诗派