《林教头风雪山神庙》教案

林教头风雪山神庙》教案<br>
　　刘泉德<br>
　　教学目标<br>
　　v学会概括小说的情节<br>
　　v了解主人公林冲的性格变化<br>
　　v体会环境描写和动作描写的作用<br>
　　教学设想<br>
　　以培养学生理解、概括和欣赏能力为主，广泛展开讨论，运用多媒体教学，以声像结合的方式，调动学生的学习积极性，激发学生的想象力，使学生掌握学习小说的基本方法。<br>
　　教学过程<br>
　　一、导入新课播放电影《水浒传》有关林冲部分的片头，同时放电影主题歌，将学生带入小说描写的氛围之中。然后点明课题，明确学习目标。<br>
　　二、出示目标，简要说明。<br>
　　重点明确概括的方法：一是化繁为简，一是化实为虚。<br>
　　复习小说的文体知识，明确小说的三要素。<br>
　　三、预习检测，投影显示，先题目，后答案。<br>
　　文学常识<br>
　　施耐庵，            时期的小说家，生平事迹缺乏可靠记载。其作品《水浒》是我国文学史上第一部以          为题材的优秀长篇     体小说。［明确：元末明初  农民起义 章回］<br>
　　四、找一同学复述本文故事情节，再让大家概括小说情节，尽量用化繁为简的方法。同学讨论交流。投影显示六幅图片，要求分别用简明的语言概括其内容，交流后教师出示范例。见图示：