卫风·氓教案14 苏教版

约6140字。　　第一课时
　　教学要点
　　1介绍《诗经》相关文学知识
　　2整体感知文意，了解故事脉络。
　　3赏析前三章
　　一导入语：
　　爱情历来是文学作品中永恒的主题，我们今天将跨越千年的长河来到中国文学的源头—《诗经》，看看《诗经•氓》向我们描述了怎样一个爱情故事？了解故事之前，咱们先整体了解一下《诗经》是怎样一部作品。
　　二介绍《诗经》相关知识
　　（1）《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。收集了西周初年（公元前11世纪）至春秋中叶（公元前6世纪）500年间的诗歌，共305篇。先秦时代通称为《诗》或举其整数称《诗三百》。汉代尊崇儒家被奉为经典，才称为《诗经》，并沿用至今。
　　（2）《诗经》按乐曲分为“风”、“雅”、“颂”三部分。 “风”指“十五国风”，属于各地方的乐歌，即指当时15国的诗歌作品，绝大部分是民间歌谣；“雅”是周王朝直接统治地区（即王畿地区）的乐歌，有“大雅”和“小雅”；“颂”是宗庙祭祀的舞曲歌辞，有“周颂”、“鲁颂”、“商颂”，基本上是贵族们的歌颂祝祷之辞。
　　（3）《诗经》以四言为主，兼有杂言。在结构上多采用重章叠句的形式加强抒情效果。每一章只变换几个字，却能收到回旋跌宕的艺术效果。
　　（4）《诗经》的表现手法有“赋”、“比”、“兴”三种。“赋”者，“铺陈其事而直言之”，即直接铺叙陈述；“比”者，“以彼物喻此物”，即比喻；“兴”者，“先言他物，以引起所咏之辞”。
　　（5）《诗经》是中国现实主义文学的光辉起点。在中国古代文学的长河中，现实主义的《诗经》和屈原浪漫主义的骚体作品交相辉映，并称“风骚”。《诗经》开创了中国诗歌的优秀传统，对后世文学产生了不可磨灭的影响。
　　三老师范读，请学生结合课文注释注意某些字词的读音和意思。
　　匪：fēi 愆：qiān 将：qiāng 载：zài 于：xū 说：tuō
　　徂：cú 汤：shāng 裳：cháng 靡：mǐ 隰：xí 角：jiǎo
　　四整体感知，结合课文注释疏通大意。（小组讨论）
　　提问：这首诗讲述了怎样一个爱情故事？
　　明确：这首诗是一个被弃女子的自述，她叙述了自己从恋爱、结婚到被遗弃的过程，对负心的丈夫充满着怨恨，最后她从痛苦中醒悟过来，表示要坚决同他一刀两断！（板书）
　　恋爱婚变决绝
　　（ 1、2）（ 3、4、5）（6）
　　五研习一、二章。
　　（一）朗读第一、二章（学生翻译教师在旁指导）
　　提问：

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