约51410字。

　　新人教版语文八年级上册导学案全集（80页）
　　1  新闻两则
　　【学习目标】
　　1、了解新闻的特点，复习记叙文六要素的有关知识，把握新闻的主要内容。
　　2、认识中国革命的胜利来之不易，并从中获得有益启示。
　　3、养成自主、协作、探究的学习习惯，培养独立阅读新闻的能力。
　　【学习重难点】
　　1、把握新闻的内容，揣摩文章准确、简洁的语言，体会作者蕴含在字里行间的思想感情。
　　2、了解新闻的特点，重点把握新闻的结构，了解导语的作用。
　　【学习流程】
　　1、查阅解放军渡江作战和解放南阳的有关背景资料。
　　2、挑选一份刊登简短新闻的报纸准备小组交流。
　　3、当一回播音员，模仿中央电视台新闻联播主持人的语气和语速，反复朗读这两则新闻，体会在读新闻时应怎样把握重音、语调、情感和节奏，并给下面加点的字词正音。
　　区域（）溃（）退锐（）不可当歼（）灭
　　要塞（）绥靖（）阻遏（）管辖（）逃窜（）
　　4、常识填空：
　　新闻，又叫，它的结构通常包括、、、、
　　五部分，其中必不可少的三部分是、、。新闻写作必须注意记叙的六要素：
　　、、、、、。
　　5、在课文中圈点标记出记叙的六要素，与小组同学交流。
　　6、分别用一两句话或一段话来概括两则新闻的主要内容：
　　第一则：
　　第二则：
　　7、精读第一则新闻，思考：
　　（1）课文是从哪几个方面来报道渡江情况的？按什么顺序报道，为什么？
　　（2）在第一则新闻中找出表现我军英勇的词语和敌人溃不成军的词语。
　　8、运用所学的新闻知识自主学习第二则新闻，并比较两则新闻在写法上有哪些不同之处。
　　9、交流自己搜集的报纸新闻，与小组同学一起分析它的要素和结构。
　　10、能力提高：渡江战役开始后，新华社连续发表了两则新闻：《大军三十万昨日渡过长江》和《人民解放军百万大军横渡长江》，时间、内容都有连续性。两则联合起来读,可以更好地了解渡江战役的全貌,更好地理解课文的详略处理。
　　大军三十万昨日渡过长江
　　[新华社长江前线22日22时电]  英勇的人民解放军21日已有大约30万人渡过长江。渡江战斗于20日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。长江风平浪静，我军万船齐发，直取对岸，不到24小时，30万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现在向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中，人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。
　　（1）用横线画出这篇新闻的导语，并回答：导语交代了哪些方面的内容？
　　（2）文中用“风平浪静”描述了____________________，用“摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退”描述了__________________________________。
　　（3）文中用哪些词语描述了我军的“英勇”和“英雄式的战斗”？请在文中勾画出来。
　　（4）从结构看，这篇新闻包括了_________________________________这几个部分。
　　厦门拟到墨西哥办中医学院