初三（上）第一学月语文试题
一、选择题。（30分）
1.下列加点字的音、形完全正确的一组是（　　 ）
A. 轶事（yì）　 粗犷(guǎng)　　 出类拔萃(cuì)　　　 风度翩翩(piān)
B.热忱(chén)　　附和(hé)　　　 讳莫如深(wěi)　　　 无懈可击(xiè)
C.凄恻(cè)　　　禅师(chán)　　 不无裨益(bì)　　　　风驰电掣(zhì)
D. 蹉跎(cuō)　　徜徉(cháng)　　瞠目结舌(táng)　　　不屑置辩(xiè)
2.下列词语中字形全都正确的一项是（　　　）
A.烦躁　　 锤炼　　　　 连篇累牍　　　　　　　　含辛如苦
B.颓唐　　 缄默　　　　 斧底抽薪　　　　　　　　抑扬顿挫
C.辍学　　 前提　　　　 巧妙绝伦　　　　　　　　目不暇接
D.迁徒　　 狭隘　　　　 耳濡目染　　　　　　　　谈笑风声
3.下列选择的排序正确的一项是（　　 ）
　 爱心是　　　　　　　　，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是　　　　　　　　
　　　　　　　　 ，使平濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是　　　　　，是孤苦无依的人获得心灵的蔚籍；爱心是　　　　　　 ，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。
　　（1）一首飘荡在夜空里的歌谣　　　　（2）沙漠中的一泓清泉
　　（3）一场洒落在久旱的土地上的甘霖　（4）一片冬日的阳光
　　　A.(2)(1)(4)(3)　　　　　　　　　　　　B.(4)(1)(2)(3)
　　　C.(4)(1)(3)(2)　　　　　　　　　　　　D.(1)(2)(4)(3)
4.下列各句中加点的词语使用恰当的一项是（　　　 ）。
A.生活为我们提供了丰富多彩、姹紫嫣红的素材，我们应该能写出好文章。
B.他在学习上能因地制宜，充分发挥了自己的特长。
C.听证会上，面对专家们略带挑剔的提问，刘工程师胸有成竹，对答如流。
D.同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。
5.下列句子的语言表达，最得体的一项是(　　)。
A.小薇说：　“老师，我的小手绢你怎么还不给我洗干净?”
B．营业员说：“你太矮了!这里的衣服都不适合你。”
C．李明不小心踩了方军一脚，李明马上表示歉意，方军说：“没关系，你又不是有意的。”
D．郑涛向别人介绍说：　“王老师知识渊博，上起课来旁征博引，信口开河，精彩极了。
6.下列各句中，没有语病的一句是（　　　 ）
A.把北山建设成省级森林公园，是当地政府可持续发展的一项重要工程。
B.发电站每年的发电量，除了供应给杭州使用外，还向上海、南京等地输送。
C.自编自演的课本剧在发展个性，引导学生阅读名著，都有一定的作用。
D.街道通过希望通过各种渠道，大刀开展法制教育，防止青少年违法犯法。
7.下面语段空白处应填入的恰当句子是（　　　 ）
　　我曾经乘船路过三峡，也游过三峡，相当程度来讲，是奔着唐诗的意境而去的，唐诗意境的精华在哪儿？　　　　　　　　　 想想看，那时侯没有机器船，只有根根纤绳拉着的舟，江水伴着纤夫号子，时而间几声猿啼，有如闪电划破山谷，惊心动魄，于音缭绕，那才是峡谷中强劲的音符！李白歌："两岸猿声啼不住"，杜甫吟："风急天高猿啸哀"，高适唱："巫峡啼猿数行泪，衡阳归雁几封书"。在他们的诗里，三峡景物中，猿啼是最难忘的。（　　　 ）
A.诗人笔下的"猿啼、泪尽、肠断"令人伤心。　
B.唐诗中使人向往的猿啼之声。
C.我以为就是那可见可闻的猿影、啼声。　　　　　　
D.请领略唐代诗人孤寡伤感的情怀。
8.对下列复句理解正确的一项是（　　　　 ）
（1）我们对于传说的话，不论信不信，都应当经过一番认真的思考。
（2）我们若能这样追问，一切虚妄的学说便不攻自破了。
（3）大家因为常见到听到接触到，都觉得那些事物平淡无奇。
（4）我们虽然不一定人人能成为大科学家、大思想家，但是不能不求知识。
A.因果　　假设　　 因果　　　转折　　　
B.条件　　条件　　 因果　　　转折
C.条件　　假设　　 因果　　　转折　　　
D.条件　　假设　　 递进　　　转折
9.下列说法正确的一项是（　　　 ）
　　A.胡绳是江苏吴县人，他是著名的文学家、历史学家，长期从事文学创作和历史研究。
　　B.《大学》是《礼记》中的一篇，朱熹把它分章断句，加注释，独立出来，成《大学章句》。
　　C.《发问的精神》一文作者提倡发问，认为发问精神重要、可贵。阐述这些看法，主要运用了比喻论证和举例论证的方法。
　　D.弗兰西斯 培根是法国哲学家，马克思称他为“唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”。
10.下面一段话语意不大连贯，在横线处添加恰当的一句话是（　　　　）
　　 辩论时，发言者要善于听取对方的发言，善于发现对方观点片面，论据不足的地方　　　 ，使自己的发言具有较强的针对性。
A. 从而提高自己的认识　　　　　　　 B.从而理清自己的思路
C.从而了解对方的情况　　　　　　　　D.从而抓住对方的要害
二、语言运用。（14分）
1、按要求默写：（6分）
　　⑴、《茅屋为秋风所破歌》中表现杜甫舍己为人、至死不悔的诗句是　　　　　　 。
　　⑵、《己亥杂诗》中表现诗人离别的愁绪和回归的喜悦交织在一起的诗句是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。
　　⑶、《梦江南》中表面写水，实际上也暗示痴情女子望穿秋水的眼神的诗句　　　　　　　　　　　　　　　　 。
　　⑷、《南园》中表现诗人为国出力的豪情壮志、却又流露出怀才不遇的感慨的诗句是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。　　　　　　　　　　　　⑸、《醉翁亭记》中描写山间朝暮之景的诗句是：　　　　　　。
　　⑹、西方有一种论调“中国是一个潜在的威胁”，这是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 .（用《醉翁亭记》中的句子回答），目的是为了孤立中国。
　　2.　罗贯中的《三国演义》，写到晋国司马炎灭了吴国，俘虏了吴王孙皓，在接见孙皓时，司马炎说：“朕没此座久矣”。这句话的言外之意是什么？（2分）
3..阅读下面一段话，回答问题。（2分）
　　李明的邻居张阿姨因有急事要马上去南京，她让李明带口信，请她姐姐——李明的班主任张老师下午4点钟去幼儿园接地女儿慧慧。李明见到张老师后怎么办?请将李明的话写在下。(不超过35个字）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
4.依照所给的句式变换角度仿写：（要求仿写的句子要与给出的句子在修饰、句式上一致，且意思连贯；不能再用“地平红线”和“帆”）（4分）
　 （1）悲观者说：“希望是地平线，就算看不到、也永远走不到。”
　　　　乐观者说“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ”
　 （2）乐观者说：“风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸。”
　　　　悲观者说：“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ”